Unicamp · Português

Questões de Gramática e semântica da Unicamp

22 questões oficiais da Unicamp sobre Gramática e semântica, de 2018 a 2027, com gabarito e resolução comentada. Dificuldade estimada: 7 fáceis, 14 médias, 1 difícil.

Treine Gramática e semântica com 22 questões da Unicamp

Escolha o nível e treine só este assunto, com correção na hora e o seu progresso salvo. O treino por assunto faz parte do plano da prova.

Treinar Gramática e semântica

6 questões de Gramática e semântica resolvidas

Questão 1 · Unicamp 2027 · Questão 27média

Os textos 1 e 2 foram construídos a partir de uma imagem que viralizou no carnaval de 2026: um folião nas ruas de Salvador com a frase “Não mate sua mina” escrita nas costas. O texto 3 apresenta significados possíveis para um item lexical do português.

Texto 1

(Print de tela do vídeo postado no Instagram pelo perfil @MidiaNinja. Disponível em: https://www.instagram.com/reels/DUvSK63EfIM/. Acesso em 03/05/2026.)

Texto 2

(Imagem de Daniel Pxeira postada no Instagram em seu perfil @daniel-pxeira. Disponível em https://www.instagram.com/p/DUwX8xGklCZ/. Acesso em 03/05/2026.)

Texto 3

fantasia substantivo feminino. 1 capacidade de criar pela imaginação 2 obra criada pela imaginação 3 coisa puramente ideal ou ficcional 4 traje que representa objetos, figuras históricas, imaginárias etc.

(Adaptado de Pequeno Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. São Paulo: Moderna, 2015, p. 443.)

Tendo em vista os significados para fantasia indicados no texto 3, podemos afirmar que o uso dessa palavra no texto 2 se deve ao fato de o folião do texto 1 ter

A
demonstrado a capacidade de criar, no plano das ideias, uma situação utópica.
B
elaborado uma obra de carnaval a partir de um clamor subjetivo e imaginário.
C
idealizado um elemento ficcional a partir de um apelo emotivo.
D
trajado, em termos figurativos, algo que se apresenta como um imperativo moral.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: D

O texto 2 é um desenho do folião com o título "FANTASIA NOTA:10", e a palavra vem entre aspas. O folião não estava com uma fantasia no sentido comum: estava sem camisa, com a frase "Não mate sua mina" escrita nas costas.

Entre os sentidos do texto 3, o que a charge aciona é o 4: traje que se usa no carnaval. As aspas mostram que o uso é figurado: o "traje" do folião é a própria mensagem contra o feminicídio, que ele "veste" no corpo. E essa mensagem é um imperativo moral ("não mate"), algo óbvio que, como diz o texto 1, "precisa ser escancarado".

Resposta: D

Por que as outras atraem: A, B e C usam os sentidos 1, 2 e 3 (imaginação, obra imaginada, coisa ficcional), mas a mensagem não é utópica nem imaginária: trata de uma violência real.

Dica: aspas em uma palavra comum costumam sinalizar sentido figurado ou irônico; procure qual acepção do dicionário foi deslocada.

Questão 2 · Unicamp 2026 · Questão 57média

O texto a seguir é um trabalho da artista Santarosa Barreto apresentado na exposição Histórias das mulheres: artistas depois de 2000, realizada no MASP em 2019.

(BARRETO, S. A luta. Ikrek Edições, 2019 (reimpressão 2024).)

Nesse texto, observamos ocorrências de “que” com diferentes valores, entre eles o

A
explicativo, com o objetivo de listar justificativas que tentam suprimir, em favor de outros, uma dimensão pessoal da luta.
B
comparativo, com o objetivo de equiparar a luta motivada por convicções próprias e a luta instigada por quem está no poder.
C
condicional, com o objetivo de caracterizar a luta como uma condição para combater aqueles que a querem controlar.
D
causal, com o objetivo de reiterar as situações que levam alguém a desistir de promover a luta como forma de resistência individual.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: A

O texto repete muitas vezes a estrutura "que vão dizer que...". Nesse uso, o "que" equivale a "porque", "pois": ele introduz a explicação do pedido inicial ("Lute a luta como você acha que deve lutar e não como exigem que você lute").

Por que lutar do seu jeito? Porque vão dizer que você não sabe o que é uma luta, que não tem força, que eles sabem lutar, que é melhor desistir... Cada "que vão dizer" lista uma justificativa que os outros (os "supostos donos da luta") usam para tirar da pessoa a dimensão pessoal da sua luta.

Resposta: A

Por que as outras atraem: há um "do que" comparativo ("lutam há mais tempo do que você"), mas ele não equipara as lutas, só compara o tempo. Não há "que" condicional. "Causal" (D) é tentador, mas os motivos listados não levam a desistir: o texto pede justamente o contrário.

Dica: troque o "que" por "porque", "pois", "se" ou "do que" e veja qual mantém o sentido.

Questão 3 · Unicamp 2025 · Questão 39média

Qual o macete de ‘Macetando’?

Macetar, verbo transitivo: “golpear (alguém ou algo) com maceta ou macete, um martelo de cabo curto”. A definição está nos dicionários, mas o carnaval, como de praxe, mascarou o significado a seu bel-prazer. O coro da multidão que acompanhou Ivete Sangalo na abertura da folia de Salvador comprova que essa é a época ideal para enriquecer o vocabulário. Música gravada pela cantora baiana com participação de Ludmilla, “Macetando” despontou como hit nacional ao encher a boca do povo com o refrão-chiclete: “Ah, bebê, é a Veveta que tá no comando / Macetando, macetando, macetando...”.

(Adaptado de CUNHA, G. Qual o macete de ‘macetando’? O Globo (versão online), 10/02/2024.)

Na letra da música em questão, um dos aspectos que contribuem para o mascaramento do significado de macetar é

A
a ocultação do sujeito do verbo.
B
o uso repetido do verbo no gerúndio.
C
o processo de adjetivação do verbo.
D
a ausência de complemento para o verbo.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: D

Macetar é verbo transitivo: quem maceta, maceta alguém ou alguma coisa. No refrão "Ah, bebê, é a Veveta que tá no comando / Macetando, macetando, macetando...", o verbo aparece sem objeto: não se diz o que está sendo macetado. Sem o complemento, o sentido de "golpear com macete" se perde, e a palavra fica aberta a outros sentidos.

Resposta: D.

Por que as outras atraem: A: o sujeito está claro (a Veveta, apelido de Ivete Sangalo). B: o gerúndio repetido dá ritmo e ideia de ação em andamento, mas não apaga o significado do verbo. C: o verbo não vira adjetivo.

Dica: verbo transitivo usado sem complemento tende a mudar ou ampliar o sentido.

Questão 4 · Unicamp 2024 · Questão 5média

O texto a seguir é um trecho da canção Pantanal, que foi tema de abertura da novela com o mesmo nome, exibida originalmente pela TV Manchete em 1990 e regravada pela TV Globo em 2022.

Lendas de raças, cidades perdidas nas selvas do coração do Brasil.
Contam os índios de deuses que descem do espaço no coração do Brasil.
Redescobrindo as Américas quinhentos anos depois,
Lutar com unhas e dentes pra termos direito a um depois.
Fim do milênio, resgate da vida, do sonho, do bem.
A terra é tão verde e azul.
Os filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos verão.

(Pantanal, letra de Marcus Viana, gravada pelo grupo Sagrado Coração da Terra na coletânea em LP Sagrado – Farol da Liberdade, lançada em 1991 pelo selo Sonhos & Sons.)

Nesse trecho da canção, podemos identificar

A
repetição de advérbios que indicam as mesmas circunstâncias de tempo e de lugar, para produzir um efeito de redundância a respeito da luta pela terra.
B
indeterminação de sujeito com verbo na terceira pessoa do plural, para produzir um efeito de incerteza quanto ao papel das futuras gerações.
C
atribuição de características positivas por meio de substantivos que indicam cores, para produzir um efeito de otimismo na preservação da natureza.
D
encadeamento sucessivo de termos ligados por preposição, para produzir um efeito de continuidade temporal quanto à condição do planeta.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: D

O último verso é a chave: "Os filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos verão."

Há um encadeamento de substantivos ligados pela preposição "de" (do = de + o): filhos dos filhos dos filhos dos nossos filhos. Cada elo leva uma geração adiante, criando a ideia de continuidade no tempo: a terra "verde e azul" precisa ser preservada para que as gerações futuras a vejam.

Resposta: D

Por que as outras atraem:
- A: "depois" se repete, mas é advérbio só de tempo, e não há repetição de advérbios de lugar; o efeito não é de redundância.
- B: "Contam os índios" tem sujeito determinado (os índios), e "verão" tem sujeito expresso (os filhos...).
- C: "verde" e "azul" são adjetivos, não substantivos.

Dica: preposição "de" encadeada (X de Y de Z) cria gradação ou sequência; veja o que o encadeamento acrescenta ao sentido.

Questão 5 · Unicamp 2023 · Questão 2média

Papo Preto: Vamos falar sobre transfeminismo?

Neste episódio do podcast Papo Preto, o apresentador Yago Rodrigues e a cinegrafista Débora Oliveira recebem Jarda Maria, que se tornou símbolo da luta pelos direitos das transexuais em Recife após ingressar na Universidade Federal de Pernambuco. Ela fala sobre os desafios de ocupar e se manter no ambiente acadêmico e da importância de compreender o que é o transfeminismo.

Jarda explica que o conceito de transfeminismo ou feminismo trans surge nos EUA quando foi percebido que as pautas discutidas no feminismo não abarcavam a situação das mulheres trans e travestis. Ela diz que há muita cobrança em cima da comunidade de transexuais e travestis sobre os motivos e as causas da violência que sofrem todos os dias, mas as respostas devem partir da sociedade, que deve praticar a não violência e dar exemplos.

“Nós já estamos preocupadas em pensar esses meios de sobrevivência, que as pessoas que movimentam a transfobia pensem os movimentos de enfrentamento. A transfobia e a travestifobia são problemáticas cisgêneras e não nossa. Nós somos vítimas desse processo”, afirma Jarda.

(PAPO PRETO 69: Vamos falar sobre transfeminismo? [Locução de] Yago Rodrigues. S. l. Ecoa Produções, 09/03/2020. Podcast. Disponível em https://uol.com.br/ecoa/videos/2022/03/09/papo-preto-69-vamos-falar-sobre-transfeminism0.htm. Acesso em 20/10/2022.)

Sobre as ocorrências do item trans no texto, podemos afirmar que

A
introduzem termos como transfeminismo e transfobia, que servem para conceituar tipos de violência contra mulheres trans.
B
o seu emprego em transfeminismo indica que a pauta feminista já se estende às mulheres trans, mas ainda exclui as travestis.
C
é empregado como antônimo do prefixo cis- para indicar que a transfobia e a travestifobia devem preocupar apenas as pessoas cisgêneras.
D
remete a transexuais e travestis no termo feminismo trans, que é sinônimo de transfeminismo e abrange grupos não incluídos na pauta feminista.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: D

O texto diz que o "conceito de transfeminismo ou feminismo trans" surgiu quando se percebeu que as pautas do feminismo não abarcavam a situação das mulheres trans e travestis.

Então:

"feminismo trans" e "transfeminismo" são apresentados como sinônimos (ligados por "ou");
trans remete a transexuais e travestis;
o conceito abrange grupos que não estavam incluídos na pauta feminista tradicional.

Resposta: D.

Por que as outras atraem: A diz que transfeminismo conceitua um tipo de violência, mas é um movimento (a violência é a transfobia); B diz que o feminismo já incluía as mulheres trans, o contrário do texto, e que o transfeminismo exclui as travestis, que o texto inclui; C diz que trans é "antônimo" de cis- e que a transfobia deve preocupar "apenas" pessoas cisgêneras, o que distorce a fala de Jarda.

Dica: "ou" entre dois termos, numa definição, costuma indicar equivalência ("A ou B" = dois nomes para a mesma coisa).

Questão 6 · Unicamp 2022 · Questão 9média

Leia, a seguir, o título e subtítulo de uma reportagem.

(Fonte: Correio 24horas. 21/06/2021.)

Ao longo da pandemia da Covid-19 tornou-se cada vez mais recorrente o uso da expressão de língua inglesa home office (em tradução literal, “escritório em casa”) para se referir a trabalho a distância ou a teletrabalho. Indique a alternativa que descreve o processo de composição do neologismo “roça-office”, conforme empregado no título da reportagem.

A
A substituição do vocábulo em inglês “home” por “roça” torna o uso desse estrangeirismo mais adequado à grafia do português.
B
A justaposição de “roça” e “office” produz um efeito cômico pelo contraste entre os meios rural e urbano na formação do neologismo.
C
A justaposição de “roça” e do neologismo “office” baseia-se na similaridade fonético-fonológica entre os vocábulos “home” e “roça”.
D
A aglutinação dos radicais “roça” e “office” adapta o neologismo aos imóveis brasileiros e produz o efeito de humor na manchete.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: B

"Roça-office" é formado pela justaposição de "roça" e "office": as duas palavras ficam inteiras, ligadas por hífen, sem perder sons.

O neologismo imita "home office", mas troca a casa na cidade pela roça. O contraste entre o meio rural e o mundo urbano e corporativo do "office" produz o efeito cômico do título.

Resposta: B

Por que as outras atraem: A diz que o termo ficou "mais adequado à grafia do português", mas "office" continua em inglês; C fala em semelhança sonora entre "home" e "roça", que não existe; D chama de aglutinação, mas não houve perda de fonemas.

Dica: justaposição mantém as palavras inteiras (guarda-chuva); aglutinação funde e corta (planalto = plano + alto).