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Unicamp · História

Questões de Brasil República da Unicamp

14 questões oficiais da Unicamp sobre Brasil República, de 2018 a 2027, com gabarito e resolução comentada. Dificuldade estimada: 11 fáceis, 3 médias.

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6 questões de Brasil República resolvidas

Questão 1 · Unicamp 2027 · Questão 6fácil

A ditadura militar trouxe um dado novo à política indigenista pós-Vargas, que foi o da falta de controle social: das arbitrariedades locais de colonos e fazendeiros, os conluios dos chefes locais com a polícia e os militares, às políticas engendradas em Brasília. O caráter autoritário do regime e a pesada censura, bem como a propaganda oficial ufanista dos projetos desenvolvimentistas, dificultavam as denúncias sobre esses crimes. A própria doutrina de Segurança Nacional servia para “legitimar” as graves violações de direitos humanos contra os povos indígenas, pois ela era etnocêntrica, racista e desenvolvimentista. A sobrevivência dos povos indígenas e a existência de suas culturas foram subordinadas aos grandes projetos de colonização do país. A BR-80, por exemplo, cortou o então Parque Nacional do Xingu (uma das vitrines da política indigenista nacional) ao norte, dividiu a tribo Tukarramãe e levou-lhe doenças como sarampo; o General Bandeira de Mello, presidente da Funai, apenas comentou, em julho de 1971, que “o Parque Nacional do Xingu não pode impedir o progresso do país”.

(Adaptado de BRASIL. Comissão Nacional da Verdade. Relatório: textos temáticos – povos indígenas. Brasília: CNV, 2014.)

Com base no trecho apresentado sobre a política indigenista durante a ditadura militar no Brasil, é correto afirmar que

  1. A

    a expansão das fronteiras econômicas, durante a ditadura militar, foi acompanhada por políticas que procuravam compatibilizar a integração territorial do país com a preservação da autonomia das populações indígenas.

  2. B

    os projetos de ocupação territorial, implementados durante a ditadura militar, expressavam uma concepção de desenvolvimento que subordinava a permanência dos povos indígenas em seus territórios aos interesses do Estado.

  3. C

    a atuação dos órgãos indigenistas, durante a ditadura militar, ampliou os mecanismos de participação das comunidades indígenas na definição dos projetos de infraestrutura e colonização do país.

  4. D

    a construção de rodovias e a ocupação de áreas consideradas estratégicas, durante a ditadura militar, reduziram os conflitos fundiários ao fortalecer a proteção dos territórios indígenas.

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Gabarito: B

O relatório da Comissão Nacional da Verdade mostra que, na ditadura:
- a sobrevivência dos povos indígenas foi subordinada aos grandes projetos de colonização;
- a doutrina de Segurança Nacional era "etnocêntrica, racista e desenvolvimentista";
- a BR-80 cortou o Parque do Xingu, dividiu um povo e levou doenças, e o presidente da Funai disse que o parque "não pode impedir o progresso do país".

Isso é uma concepção de desenvolvimento que coloca os interesses do Estado acima da permanência dos indígenas em seus territórios.

Resposta: B

Por que as outras atraem: A fala em preservar a autonomia indígena; C, em mais participação das comunidades; D, em proteção dos territórios. Todas contrariam o texto, que mostra violações e falta de controle social.

Dica: "progresso" e "integração" eram as palavras do regime; na prática, as obras (Transamazônica, BR-80) avançaram sobre terras indígenas.

Questão 2 · Unicamp 2026 · Questão 31fácil

Em 1937, um golpe de Estado instaurou o Estado Novo no Brasil, um regime autoritário. Diferentes leituras do golpe de Vargas foram publicadas no jornal The New York Times, ilustrando o impacto difuso daquele evento na imprensa. De um lado, escrevendo da Argentina, o chefe dos correspondentes na América Latina, John White, afirmou o caráter “pseudo-fascista” do movimento, registrando a atuação dos censores sobre o trabalho dos correspondentes internacionais que atuavam no Brasil. White destacava o apoio alemão ao novo regime brasileiro e os desafios de centralizar o poder nas mãos de Getúlio Vargas. De outro lado, Frank Garcia, correspondente do The New York Times, que atuava então no Brasil, comentou:

Eu posso dizer que, embora tenha havido censura, eu não tive dificuldades em enviar matérias ao The New York Times. Elas foram telegrafadas sem nenhum problema. Essa nova Constituição configura o Estado um tanto fascista, mas não inteiramente. É mais democrático que fascista. Na verdade, é nacionalista.

(Adaptado de LINS, L.F.T. de S. Notícias de falsos vendavais: o golpe do Estado Novo de 1937 e o discurso de junho de 1940 nos jornais estadunidenses. História: Debates e Tendências, vol. 19, n. 2, p. 332-351, 2019.)

Sobre a repercussão internacional do Golpe do Estado Novo no exterior, podemos afirmar que havia

  1. A

    percepção unânime do pleno alinhamento ideológico do Brasil com governos fascistas.

  2. B

    condenação ao fascismo e sugestão de sanções econômicas em razão do apoio alemão a Vargas.

  3. C

    controvérsias e ambiguidades na caracterização ideológica do novo governo Vargas.

  4. D

    estratégias de resistência à censura imposta aos jornalistas que atuavam no Brasil.

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Gabarito: C

O texto apresenta duas leituras diferentes do golpe de 1937 no mesmo jornal:

  • John White fala em caráter "pseudo-fascista", registra a censura aos correspondentes e destaca o apoio alemão.
  • Frank Garcia diz que não teve dificuldade com a censura e que a nova Constituição é "um tanto fascista, mas não inteiramente. É mais democrático que fascista. Na verdade, é nacionalista".

Há, portanto, controvérsias e ambiguidades sobre como classificar ideologicamente o Estado Novo.

As outras:
- A: não houve percepção "unânime"; as leituras divergem.
- B: o texto não fala em condenação nem em sanções econômicas.
- D: o texto não trata de estratégias de resistência à censura; um correspondente até diz que não teve problemas.

Resposta: C

Dica: quando o texto opõe "de um lado… de outro lado", a resposta costuma falar em divergência, não em consenso.

Questão 3 · Unicamp 2025 · Questão 29fácil

A figura a seguir é a reprodução de uma capa do “Boletim de Eugenia”, de onde foi extraído o excerto transcrito ao lado.

Imagem da questão

Com base em seus conhecimentos sobre o ideário eugênico e seu contexto, e tendo em vista elementos do excerto, assinale a alternativa correta.

  1. A

    Uma criança considerada saudável seria branca e oriunda de uma família numerosa, o que atestaria a pureza racial da família e a superioridade reprodutiva da mulher.

  2. B

    A ideologia do “aperfeiçoamento da raça” demandava políticas públicas para superação das desigualdades entre negros e brancos nas grandes cidades.

  3. C

    Em sua busca por tratamentos alternativos ao “robustecimento” do corpo e “aperfeiçoamento racial”, a medicina eugênica opunha-se às práticas científicas.

  4. D

    Tanto o autoritarismo contra os pobres quanto a obrigatoriedade das vacinas criadas pelo serviço sanitário eugênico provocaram grandes revoltas populares na década de 1930.

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Gabarito: A

O excerto do Boletim de Eugenia (1929) conta que um concurso escolheu "o bebê eugênico": uma criança branca de 3 anos estampa a capa, e os critérios visavam "proles sadias e belas", a "futura elite nacional de eugenizados" e estudos sobre hereditariedade e "cruzamento de raças".

A eugenia brasileira dos anos 1920 e 1930 defendia o "aperfeiçoamento da raça" com base no racismo científico: o ideal de saúde era branco, e a família com muitos filhos saudáveis comprovaria a "pureza racial" e a boa reprodução da mulher.

Resposta: A.

Por que as outras atraem: B: a eugenia não buscava superar desigualdades raciais; reforçava a hierarquia. C: os eugenistas se apresentavam como cientistas, não como opositores da ciência. D mistura com a Revolta da Vacina, que foi em 1904, no Rio de Janeiro, e não teve relação com um "serviço sanitário eugênico".

Dica: eugenia = ciência usada para justificar hierarquia racial.

Questão 4 · Unicamp 2024 · Questão 18fácil

Prisões e torturas igualmente triplicaram, principalmente as de jornalistas. Dentre elas, a mais emblemática foi a de Vladimir Herzog, diretor da TV Cultura, que, embora fosse militante do PCB, não desenvolvia atividade clandestina nem pertencia aos quadros do partido. Herzog foi assassinado dentro do DOI-CODI, sendo a versão oficial de sua morte falsamente atribuída a um enforcamento. Em sua Autobiografia, Rita Lee publicou o bilhete de Elis Regina que fazia menção a uma música feita para “Vlado” e que, obviamente, fora censurada.

(Adaptado de: LIMA, N. Ditadura no Brasil e Censura nas Canções de Rita Lee. Curitiba: Appris, 2019, p.17.)

A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos a respeito desse período da História do Brasil, é correto afirmar, sobre os eventos narrados, que

  1. A

    Rita Lee, Elis Regina, Caetano Veloso, Chico Buarque, entre outros artistas nacionais, tiveram suas músicas censuradas pela Ditadura Militar, apesar da manutenção da garantia constitucional da liberdade de expressão.

  2. B

    A Ditadura Militar permitiu a continuidade do Partido Comunista Brasileiro e perseguia sua atuação revolucionária vinculada a Stalin e à União Soviética; por conta disso, prendia e torturava seus filiados.

  3. C

    Centros de detenção da Ditadura Militar, como o DOI-CODI, operaram dentro da legalidade constitucional, sendo que os presos, políticos ou não, eram fichados e tinham direito à defesa garantido por lei.

  4. D

    Vladimir Herzog e outros jornalistas foram vítimas de perseguição política, prisões, torturas e execuções realizadas por militares, com apoio de parte da sociedade civil, em nome da ideologia da segurança nacional.

Ver gabarito e resolução

Gabarito: D

O texto trata da ditadura militar (1964-1985): prisões e torturas de jornalistas, o assassinato de Vladimir Herzog no DOI-CODI (1975), com a versão oficial falsa de enforcamento, e a censura a uma música de Elis Regina.

A alternativa D resume corretamente: jornalistas foram vítimas de perseguição política, prisão, tortura e execução por militares, que agiam em nome da Doutrina de Segurança Nacional e contaram com apoio de parte da sociedade civil.

Resposta: D

Por que as outras atraem:
- A: havia censura justamente porque a liberdade de expressão foi suprimida (AI-5, censura prévia).
- B: o PCB estava na ilegalidade; a ditadura não permitiu sua continuidade.
- C: o DOI-CODI operava fora de qualquer garantia legal: torturas, mortes e falsificação de versões oficiais, como no caso Herzog.

Dica: alternativas que atribuem "legalidade" ou "garantia de direitos" aos órgãos de repressão da ditadura são quase sempre falsas.

Questão 5 · Unicamp 2023 · Questão 61fácil

Na Greve de 1917 em São Paulo, os conflitos propagaram-se a partir do Cotonifício* Crespi, com cerca de 2 mil trabalhadores; em pouco tempo, congregaram 50 mil pessoas numa cidade de 400 mil habitantes. Entre sociedades de classes, as quais eram combativas, políticas e de identidade étnica, havia sido organizado em março daquele ano, pouco antes da eclosão da greve, o Comitê Popular de Agitação contra a exploração das crianças. Por meio de enquetes, reuniões e palestras, o Comitê procurava revelar as relações de trabalho a que os menores estavam sujeitos: jornadas extenuantes e graves acidentes. Nas notícias de jornais, era comum encontrar casos como o de José, de 12 anos, que teve o braço esmagado por uma máquina amassadeira da fábrica de biscoitos “A Fidelidade”, e Henrique Guido, de 8 anos, que teve os dedos decepados numa oficina da Barra Funda.

(Adaptado de FRACCARO, Glaucia. Mulheres, sindicato e organização política nas greves de 1917 em São Paulo. Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 37, n. 76, p. 76-77, 2017.)

*Cotonifício: algodoaria.

Com base no excerto e em seus conhecimentos sobre a história do trabalho no Brasil, é correto afirmar que

  1. A

    as mobilizações da greve de 1917 tinham por objetivo implementar a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), base legal da igualdade salarial entre homens, mulheres e crianças, reconhecida nos anos de 1990.

  2. B

    em resposta à greve de 1917, o presidente Venceslau Brás instituiu, no ano seguinte, para a indústria brasileira, a igualdade de salário entre homens e mulheres e torna ilegal o trabalho infantil no setor têxtil de todo o país.

  3. C

    a greve de 1917 foi impulsionada, entre outros fatores, pelos baixos salários (não obstante o cenário de alta inflação), multas contra os trabalhadores, acidentes, jornadas extenuantes, e falta de regulamentação do trabalho de menores.

  4. D

    na época da greve de 1917, o trabalho das crianças nas fábricas era considerado ilegal; o trabalho infantil foi regulamentado posteriormente por Getúlio Vargas por meio das leis trabalhistas.

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Gabarito: C

A Greve Geral de 1917, em São Paulo, ocorreu durante a Primeira Guerra Mundial, com alta do custo de vida e salários baixos. Os operários, muitos deles imigrantes e influenciados pelo anarquismo, protestavam contra jornadas longas, multas, acidentes, trabalho de mulheres e crianças sem proteção e ausência de leis trabalhistas. O texto confirma essa pauta ao citar crianças de 8 e 12 anos mutiladas nas fábricas e o Comitê contra a exploração infantil.

Resposta: C

Por que as outras atraem:
- A: a CLT só surgiu em 1943, no governo Vargas.
- B: o governo não criou igualdade salarial nem proibiu o trabalho infantil em resposta à greve; a resposta foi principalmente repressiva.
- D: em 1917 não havia lei eficaz proibindo o trabalho infantil nas fábricas; o próprio texto mostra crianças trabalhando.

Dica: na Primeira República, a "questão social" era tratada como "caso de polícia"; leis trabalhistas amplas vêm só com Vargas.

Questão 6 · Unicamp 2022 · Questão 54fácil

No início da década de 1920, o Brasil se preparou para celebrar os cem anos de sua independência na Exposição Internacional do Centenário da Independência do Brasil, um de seus momentos simbólicos mais significativos. Ocorrido na cidade do Rio de Janeiro, entre 7 de setembro de 1922 e 2 de julho de 1923, o evento mobilizou grandes recursos financeiros e foi responsável pela reordenação do espaço urbano. O Estado, por meio da comissão organizadora do evento, incentivou pela primeira vez a realização de documentários fílmicos.

(Adaptado de Eduardo Morettin, Um apóstolo do modernismo na Exposição Internacional do Centenário: Armando Pamplona e a Independência. Film. Significação, 2012, n. 37, p. 77.)

A partir do texto, assinale a alternativa correta sobre o evento do centenário da independência.

  1. A

    Este evento apostou no cinema e na exposição para exibir de modo tradicional, aos brasileiros, um país ibérico, associado às navegações modernas.

  2. B

    Esta política de celebração de centenários datava do século XIX, envolvendo esporadicamente os serviços diplomáticos do ocidente.

  3. C

    A política de associar o cinema à exposição do centenário da independência evidencia uma vontade do Estado em propagandear um país moderno.

  4. D

    O cinema e a exposição eram veículos de propaganda política, continuando um projeto de tornar o Rio de Janeiro o cartão postal da monarquia brasileira.

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Gabarito: C

O texto destaca que o Estado, pela comissão do evento, incentivou pela primeira vez documentários sobre a Exposição do Centenário (1922-1923), que também reordenou o espaço urbano do Rio.

Associar a festa da Independência ao cinema, tecnologia nova na época, e a uma exposição internacional mostra a intenção de propagandear um Brasil moderno para os brasileiros e para o mundo.

Resposta: C.

Por que as outras atraem: A fala em exibir um país "tradicional" e ibérico, o oposto da ideia de modernidade; B inventa uma política de centenários do século XIX ligada à diplomacia; D fala em monarquia, mas em 1922 o Brasil já era república (desde 1889).

Dica: confira datas e regimes. Em 1922 o Brasil era a Primeira República, ano também da Semana de Arte Moderna.