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Unesp · Biologia

Questões de Saúde, doenças e parasitologia da Unesp

9 questões oficiais da Unesp sobre Saúde, doenças e parasitologia, de 2016 a 2025, com gabarito e resolução comentada. Dificuldade estimada: 2 fáceis, 7 médias.

Treine Saúde, doenças e parasitologia com 9 questões da Unesp

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6 questões de Saúde, doenças e parasitologia resolvidas

Questão 1 · Unesp 2025 · Questão 63média

Em um experimento, um mesmo meio de cultura líquido, enriquecido com nutrientes, foi acrescentado a dois tubos de ensaio, 1 e 2. Ao tubo 1 foram adicionados vírus bacteriófagos e ao tubo 2 foram adicionadas bactérias de uma mesma espécie. Os dois tubos foram mantidos em condições ambientais ideais, e em intervalos de tempo consecutivos foi verificada a quantidade de vírus bacteriófagos e a quantidade de bactérias nos respectivos tubos. Os gráficos que representam as quantidades verificadas ao longo do tempo em cada tubo são:

  1. A
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  2. B
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  3. C
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  4. D
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  5. E
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Gabarito: B

Tubo 1 (só vírus): bacteriófagos são parasitas intracelulares obrigatórios e só se multiplicam dentro de bactérias. Num meio de cultura sem bactérias, não se reproduzem: a quantidade de vírus fica constante.

Tubo 2 (só bactérias): com nutrientes e condições ideais, as bactérias se reproduzem por divisão binária e sua quantidade cresce exponencialmente no período observado.

Os gráficos que mostram isso são os da alternativa B.

Resposta: B

Por que as outras atraem: A, C, D e E mostram os vírus aumentando sem hospedeiro, o erro clássico de tratar o vírus como ser que se reproduz sozinho em meio nutritivo.

Dica: vírus não têm metabolismo próprio; meio de cultura com nutrientes não basta, é preciso a célula hospedeira.

Questão 2 · Unesp 2024 · Questão 61fácil

O mês de maio é dedicado à conscientização e combate à doença celíaca, uma condição autoimune que afeta cerca de 1% da população mundial. Mas, apesar de sua prevalência, a doença celíaca ainda é pouco conhecida e pouco diagnosticada dentre muitos casos, o que pode levar a complicações de saúde. A doença celíaca ocorre quando o sistema imunológico reage de forma anormal ao glúten, uma proteína presente em muitos alimentos. Isso pode causar inflamação e danos no revestimento do intestino delgado, prejudicando a absorção de nutrientes. Os sintomas podem incluir dor abdominal, diarreia, inchaço e perda de peso.

(https://fbg.org.br, maio de 2023. Adaptado.)

O tratamento efetivo contra a doença celíaca exige a interrupção do consumo de alimentos que contenham

  1. A

    frutas cítricas.

  2. B

    farinha de trigo.

  3. C

    leite de vaca.

  4. D

    carne bovina.

  5. E

    ovos.

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Gabarito: B

Na doença celíaca, o sistema imunológico reage ao glúten, uma proteína presente no trigo, na cevada e no centeio. O tratamento é tirar o glúten da dieta para sempre, o que inclui pães, massas e bolos feitos com farinha de trigo.

Resposta: B

Por que as outras atraem: leite de vaca (C) é o alimento associado à intolerância à lactose (um açúcar), outra condição. Frutas, carne e ovos não contêm glúten.

Dica: glúten = trigo, cevada, centeio (e aveia contaminada). Lactose = leite.

Questão 3 · Unesp 2023 · Questão 64fácil

Leia o poema “Pneumotórax”, do poeta Manuel Bandeira (1886-1968).

Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.

A vida inteira que podia ter sido e que não foi.

Tosse, tosse, tosse.

Mandou chamar o médico:

— Diga trinta e três.

— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…

— Respire.

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— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o

[pulmão direito infiltrado.

— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?

— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.

(Manuel Bandeira. Estrela da vida inteira, 1993.)

No poema, o poeta aborda,

  1. A

    em tom satírico, recorrendo à crítica social, vários sintomas da varíola, uma doença bacteriana erradicada no Brasil na década de 1980, graças às campanhas de vacinação, mas que reaparece em 2022 no país.

  2. B

    em tom melancólico, recorrendo a coloquialismos, vários sintomas da tuberculose, uma doença bacteriana erradicada no Brasil desde a década de 1980, graças às campanhas de vacinação.

  3. C

    em tom engajado, recorrendo ao sarcasmo, vários sintomas da varíola, uma doença de etiologia viral, cujo tratamento visa atenuar os sintomas, e que se previne com vacinação.

  4. D

    em tom jocoso, recorrendo à autoironia, vários sintomas da tuberculose, uma doença bacteriana tratável com antibióticos e que se previne com vacinação.

  5. E

    em tom fatalista, recorrendo ao humor ácido, vários sintomas da tuberculose, uma doença de etiologia viral, cujo tratamento visa atenuar os sintomas, e que se previne com vacinação.

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Gabarito: D

Os sintomas do poema (febre, hemoptise, isto é, tosse com sangue, dispneia, suores noturnos e lesões no pulmão) são da tuberculose, doença causada por uma bactéria (Mycobacterium tuberculosis), tratável com antibióticos e prevenida, em suas formas graves, pela vacina BCG. Bandeira teve tuberculose.

O fim do poema tem humor amargo: o médico diz que a única coisa a fazer é "tocar um tango argentino". O poeta ri da própria doença, em tom jocoso e com autoironia.

Resposta: D

Por que as outras atraem: B erra ao dizer que a tuberculose foi erradicada no Brasil, o que não aconteceu; E diz que a doença é viral; A e C falam de varíola, que é viral e não tem esses sintomas pulmonares.

Dica: tosse persistente + hemoptise + febre e suor à noite + emagrecimento = tuberculose.

Questão 4 · Unesp 2020 · Questão 62média

No romance O amor nos tempos do cólera, Gabriel García Márquez relata os primeiros contatos do jovem médico Juvenal Urbino, um dos três protagonistas do romance, com o cólera.

O cólera se transformou em obsessão. Não sabia a respeito mais do que aprendera na rotina de algum curso marginal, e lhe parecera inverossímil que há apenas trinta anos tivesse causado na França, inclusive em Paris, mais de cento e quarenta mil mortes. Mas depois da morte do pai aprendeu tudo que se podia aprender sobre as diversas formas do cólera, quase como uma penitência para dar descanso à sua memória, e foi aluno do epidemiólogo mais destacado do seu tempo […], o professor Adrien Proust, pai do grande romancista. De modo que quando voltou à sua terra e sentiu vinda do mar a pestilência do mercado, e viu os ratos nos esgotos expostos e os meninos se revolvendo nus nas poças das ruas, não só compreendeu que a desgraça tivesse acontecido como teve a certeza de que se repetiria a qualquer momento.

(O amor nos tempos do cólera, 1985.)

A partir desse trecho, pode-se inferir que Juvenal Urbino

  1. A

    se preocupou em combater, no século XX, o retorno da epidemia de cólera na França, principalmente em Paris, constatando que a doença era transmitida pela urina de ratos.

  2. B

    tivera seu pai morto pelo cólera ainda no século XIX, o que o motivou a investigar as causas dessa doença, no caso, microrganismos eucariotos transmitidos por ratos que se proliferam nos esgotos.

  3. C

    viveu na Europa da Idade Média, quando ocorria a grande epidemia de cólera e quando ainda se acreditava que a doença era transmitida por vapores pestilentos dos esgotos.

  4. D

    temia uma epidemia de cólera em sua cidade natal e, ainda no século XVIII, aprendeu com seu professor que a falta de saneamento básico favorece os surtos dessa virose.

  5. E

    se interessou pela doença entre o final do século XIX e o início do século XX, percebendo que as pessoas que entravam em contato com fezes contaminadas contraíam cólera, uma doença transmitida por bactérias.

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Gabarito: E

Pistas do trecho:

  • Urbino foi aluno de Adrien Proust, pai do romancista Marcel Proust: o professor viveu no fim do século XIX, então os estudos de Urbino são do final do século XIX e início do XX.
  • Ao voltar, ele relaciona a doença aos esgotos expostos e às crianças nas poças: falta de saneamento.

O cólera é causado pela bactéria Vibrio cholerae, transmitida por água e alimentos contaminados por fezes.

Resposta: E

Por que as outras atraem: B fala em eucariotos transmitidos por ratos (é bactéria, procarionte); D chama de virose e põe no século XVIII; A confunde com a leptospirose (urina de ratos).

Questão 5 · Unesp 2019 · Questão 62média

A profilaxia pré-exposição (PrEP) ao vírus HIV é um tratamento que consiste no consumo diário do antirretroviral Truvada® e tem como público-alvo pessoas com maior vulnerabilidade a adquirir o vírus. Segundo o Ministério da Saúde, o uso correto do medicamento reduz o risco de infecção por HIV em mais de 90%. Esse uso, porém, não barra a entrada do vírus no organismo, apenas bloqueia a ação da enzima transcriptase reversa.

(https://g1.globo.com. Adaptado.)

O tratamento com Truvada®

  1. A

    é profilático porque combate o agente transmissor da AIDS.

  2. B

    evita que a célula infectada produza moléculas de DNA viral.

  3. C

    dispensa o uso de métodos contraceptivos de barreira.

  4. D

    impede a entrada do vírus em células humanas de defesa.

  5. E

    pode ser eficaz contra outros vírus constituídos por DNA.

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Gabarito: B

O HIV é um retrovírus: seu material genético é RNA. Dentro da célula, a enzima transcriptase reversa usa esse RNA como molde para fazer DNA viral, que depois se integra ao DNA da célula.

O texto diz que o Truvada® não impede a entrada do vírus, apenas bloqueia a transcriptase reversa. Assim, a célula infectada não produz o DNA viral, e a infecção não se estabelece.

Resposta: B

Por que as outras atraem:
- A: o remédio age sobre o vírus (agente causador), não sobre um "agente transmissor".
- C: a PrEP não protege contra outras infecções sexualmente transmissíveis nem contra gravidez; a camisinha continua necessária.
- D: o texto diz que o vírus entra nas células.
- E: vírus de DNA não usam transcriptase reversa.

Dica: retrovírus = RNA → DNA (transcrição reversa), o contrário do fluxo comum da informação genética.

Questão 6 · Unesp 2017 · Questão 61média

O quadro apresenta alguns dos sinais clínicos que ajudam a distinguir os casos de dengue, de zika e de chikungunya.

Imagem da questão

(Pesquisa Fapesp, janeiro de 2016. Adaptado.)

As diferenças no quadro clínico de cada uma dessas doenças devem-se

  1. A

    às características dos diferentes vetores dos agentes causadores da dengue, da zika e da chikungunya.

  2. B

    às características e estratégias infecciosas dos diferentes agentes causadores da dengue, da zika e da chikungunya.

  3. C

    às características climáticas das diferentes regiões geográficas onde ocorrem a dengue, a zika e a chikungunya.

  4. D

    aos diferentes modos de transmissão dos agentes causadores da dengue, da zika e da chikungunya.

  5. E

    às diferenças na resposta imunológica dos infectados em resposta ao mesmo agente causador da dengue, da zika e da chikungunya.

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Gabarito: B

Dengue, zika e chikungunya são causadas por três vírus diferentes, todos transmitidos pelo mesmo vetor, o mosquito Aedes aegypti, e que circulam nas mesmas regiões.

Se o vetor, o modo de transmissão e o clima são os mesmos, o que explica as diferenças do quadro (febre mais alta e sangramento na dengue, manchas precoces e acometimento neurológico na zika, dor e inchaço nas articulações na chikungunya) é o próprio agente: cada vírus tem suas características, os tecidos que infecta e o modo como agride o organismo.

Resposta: B

Por que as outras atraem: A e D falam de vetores e modos de transmissão diferentes, mas o mosquito é o mesmo. C atribui a diferença ao clima, que é comum às três doenças. E fala em "mesmo agente causador", e são três agentes distintos.

Dica: doenças com o mesmo vetor e sintomas diferentes apontam para agentes diferentes.