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Unesp · Biologia

Questões de Botânica da Unesp

12 questões oficiais da Unesp sobre Botânica, de 2016 a 2026, com gabarito e resolução comentada. Dificuldade estimada: 4 fáceis, 7 médias, 1 difícil.

Treine Botânica com 12 questões da Unesp

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6 questões de Botânica resolvidas

Questão 1 · Unesp 2026 · Questão 80média

A auxina é um hormônio vegetal que atua no controle do desenvolvimento e do crescimento das plantas, estimulando a divisão e a expansão celular. No final do século XIX, observaram-se respostas de fotomorfogênese no ápice de mudas de gramíneas que se curvavam no sentido da luz em resposta à iluminação lateral, fenômeno conhecido no geral como fototropismo positivo.

Imagem da questãoImagem da questãoImagem da questão

Nessa situação, a absorção da luz é feita por proteínas denominadas fototropinas, que são fotorreceptores de luz azul do espectro eletromagnético visível. Esses fotorreceptores regulam o transporte da auxina, fazendo com que esse hormônio concentre-se em maior quantidade em determinadas regiões da planta. Com isso, ocorre a distensão celular, o que resulta na curvatura da planta.

De acordo com as informações do texto e da figura, e considerando apenas o espectro eletromagnético da luz visível, tem-se que as fototropinas são mais sensíveis às ondas de

  1. A

    menores comprimentos de onda, cujas ações resultam na maior concentração de auxina no lado sombreado da planta.

  2. B

    maiores frequências, cujas ações resultam na maior concentração de auxina no lado iluminado da planta.

  3. C

    menores frequências, cujas ações resultam na maior concentração de auxina no lado iluminado da planta.

  4. D

    maiores comprimentos de onda, cujas ações resultam na maior concentração de auxina no lado sombreado da planta.

  5. E

    maiores frequências, cujas ações resultam em uma mesma distribuição de auxina nos lados sombreado e iluminado da planta.

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Gabarito: A

1. Qual cor: as fototropinas absorvem luz azul. No espectro visível, o azul fica do lado do violeta: tem menor comprimento de onda e maior frequência que o verde, o amarelo e o vermelho.

2. Onde fica a auxina: com luz lateral, as fototropinas fazem a auxina migrar para o lado sombreado. Ali as células se alongam mais, e o caule se curva para a luz (fototropismo positivo, como na figura da direita).

As duas partes certas estão em A.

Resposta: A

Por que as outras atraem: B acerta "maiores frequências", mas põe a auxina no lado iluminado, o que faria a planta se curvar para longe da luz; D põe o azul nos maiores comprimentos de onda; C erra as duas partes; E diz que a distribuição fica igual, o que não explicaria a curvatura.

Dica: o lado que cresce mais fica do lado de fora da curva; no caule, a auxina se acumula no lado sombreado.

Questão 2 · Unesp 2025 · Questão 62fácil

A imagem ilustra a deposição de poluentes atmosféricos particulados sobre as superfícies superior e inferior de uma folha. As micrografias mostram a deposição desses poluentes sobre as células da epiderme foliar e em um estômato.

Imagem da questão

(Sigi Chen et al. “Composition and size of retained aerosol particles on urban plants: insights into related factors and potential impacts”. www.sciencedirect.com, 2022. Adaptado.)

A deposição desses poluentes atmosféricos particulados na epiderme e nos estômatos de uma folha afeta

  1. A

    o transporte de seiva elaborada.

  2. B

    a liberação do hormônio citocinina.

  3. C

    a ocorrência de trocas gasosas.

  4. D

    o fototropismo do caule.

  5. E

    o desenvolvimento das gemas laterais.

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Gabarito: C

As micrografias mostram partículas sobre as células da epiderme e dentro do ostíolo de um estômato.

Os estômatos são as estruturas que fazem as trocas gasosas da folha: entrada de CO2 para a fotossíntese, saída de O2 e de vapor de água (transpiração). Partículas que obstruem os estômatos ou cobrem a epiderme dificultam essas trocas.

Resposta: C

Por que as outras atraem: seiva elaborada circula no floema, hormônios e gemas dependem de controle interno da planta, e o fototropismo é resposta do caule à luz; nada disso é afetado diretamente pelo depósito sobre a folha.

Dica: estômato → trocas gasosas e transpiração.

Questão 3 · Unesp 2024 · Questão 62fácil

O clima quente do país [Brasil] exige a utilização, em grandes quantidades, de defensivos agrícolas, a fim de proteger as lavouras de pragas e de ervas daninhas. Esses defensivos podem gerar impactos significativos sobre a flora e a fauna. Desde meados dos anos 2000, toda uma linha de pesquisa na Unesp tem procurado investigar o impacto desses defensivos sobre as populações de abelhas, animais que desempenham um trabalho ambiental fundamental para a manutenção tanto das matas quanto das próprias lavouras.

(https://jornal.unesp.br, 20.05.2022. Adaptado.)

O trabalho ambiental fundamental realizado pelas abelhas, citado no excerto,

  1. A

    aumenta a chance de ocorrer fecundação cruzada em certos vegetais.

  2. B

    elimina as pragas agrícolas resistentes aos inseticidas.

  3. C

    reduz a necessidade do uso frequente de defensivos agrícolas.

  4. D

    impede a autofecundação em plantas que produzem flores.

  5. E

    aumenta a quantidade de insetos resistentes aos inseticidas.

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Gabarito: A

O "trabalho ambiental fundamental" das abelhas é a polinização. Ao visitar flores atrás de néctar e pólen, elas levam grãos de pólen de uma planta para a flor de outra planta da mesma espécie. Isso permite a fecundação cruzada, que aumenta a variabilidade genética e garante a formação de frutos e sementes, tanto nas matas quanto nas lavouras.

Resposta: A

Por que as outras atraem: (D) exagera: as abelhas favorecem a fecundação cruzada, mas não impedem a autofecundação. (B), (C) e (E) tratam de pragas e inseticidas, que não são função das abelhas; os inseticidas é que as prejudicam, como diz o texto.

Dica: abelha + flor = polinização.

Questão 4 · Unesp 2022 · Questão 66média

A disposição e a distribuição dos estômatos nas folhas são adaptações das espécies vegetais aos ambientes onde ocorrem. Os estômatos podem estar dispostos em ambas as faces da folha ou em apenas uma delas. Quando são encontrados nas duas faces, a folha é chamada de anfiestomática; quando são encontrados apenas na face abaxial (inferior), a folha é hipoestomática; e quando estão presentes apenas na face adaxial (superior), a folha é epiestomática.

A figura 1 apresenta a salvínia (Salvinia auriculata), uma planta aquática cujas folhas flutuam sobre as águas. A figura 2 apresenta um pequizeiro (Caryocar brasiliense), espécie vegetal arbórea de ambientes quentes e de baixa pluviosidade. E a figura 3 apresenta exemplares de bromélia (Quesnelia testudo), espécie vegetal adaptada a ambientes úmidos e de alta pluviosidade.

Figura 1

Imagem da questão

(http://www.plantsoftheworldonline.org)

Figura 2

Imagem da questão

(http://wwwnaturezapura123.blogspot.com)

Figura 3

Imagem da questão

(http://faunaeflorauna.blogspot.com)

As figuras que representam as espécies anfiestomática, hipoestomática e epiestomática estão corretamente relacionadas a seus respectivos biomas em:

  1. A

    3 - Caatinga, 1 - Pantanal e 2 - Cerrado.

  2. B

    1 - Amazônia, 2 - Cerrado e 3 - Mata Atlântica.

  3. C

    3 - Mata Atlântica, 2 - Cerrado e 1 - Pantanal.

  4. D

    1 - Pantanal, 3 - Amazônia e 2 - Caatinga.

  5. E

    2 - Amazônia, 1 - Mata Atlântica e 3 - Caatinga.

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Gabarito: C

Os estômatos ficam onde a planta consegue trocar gases com o ar sem perder água demais:

  • Salvínia (figura 1): a folha flutua, e a face de baixo fica encostada na água. Os estômatos só podem estar em cima, por isso ela é epiestomática. Ambiente aquático: Pantanal.
  • Pequizeiro (figura 2): ambiente quente e seco. Os estômatos ficam só na face de baixo, protegida do sol, o que reduz a transpiração: hipoestomática. Bioma: Cerrado.
  • Bromélia (figura 3): ambiente úmido e chuvoso, sem risco de desidratação. Pode ter estômatos nas duas faces: anfiestomática. Bioma: Mata Atlântica.

Na ordem pedida (anfi, hipo, epi): 3 - Mata Atlântica, 2 - Cerrado e 1 - Pantanal.

Resposta: C.

Por que as outras atraem: A coloca a bromélia de ambiente úmido na Caatinga; B, D e E trocam a ordem das figuras.

Dica: planta de ambiente seco esconde os estômatos (face inferior, criptas, pelos); planta flutuante só pode tê-los na face de cima.

Questão 5 · Unesp 2020 · Questão 66média

A tabela mostra os horários do nascer e do pôr do Sol na cidade de São Paulo, em quatro datas do ano de 2019.

Imagem da questão

(www.sunrise-and-sunset.com. Adaptado.)

Em Macapá, única capital brasileira cortada pela linha do equador, o nascer e o pôr do Sol nessas quatro datas ocorrem em horários diferentes daqueles registrados para São Paulo.

Considere dois arbustos da mesma espécie, com o mesmo porte, em vasos de mesmo tamanho, mantidos à luz ambiente, em dia sem nebulosidade, sob condições adequadas de temperatura, nutrição e aporte hídrico, um deles na cidade de São Paulo e o outro na cidade de Macapá.

Com relação aos tempos de duração da fotossíntese e da respiração celular nesses dois arbustos, assinale a alternativa correta.

  1. A

    Em 21 de junho, a duração da fotossíntese no arbusto em São Paulo foi maior do que no arbusto em Macapá, mas a duração da respiração foi igual em ambos.

  2. B

    Nas quatro datas, a duração da fotossíntese e a duração da respiração são iguais em ambos os arbustos.

  3. C

    Em 21 de junho, a duração da respiração foi maior do que a duração da fotossíntese em ambos os arbustos, situação que se inverterá em 22 de dezembro.

  4. D

    Em 24 de março e em 19 de setembro, a duração da fotossíntese foi a mesma que a da respiração em ambos os arbustos.

  5. E

    Em 22 de dezembro, a duração da fotossíntese no arbusto em São Paulo será maior do que no arbusto em Macapá, mas a duração da respiração será igual em ambos.

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Gabarito: E

  • Fotossíntese só ocorre com luz: dura o período em que o Sol está acima do horizonte.
  • Respiração celular ocorre sem parar, 24 horas por dia, nos dois arbustos.

Em São Paulo, em 22 de dezembro (verão), o Sol nasce às 5h18 e se põe às 18h51: 13h33 de luz. Em Macapá, sobre o equador, o dia dura cerca de 12 h o ano todo. Logo, nessa data a fotossíntese dura mais em São Paulo, e a respiração é igual (24 h) em ambos.

Resposta: E

Por que as outras atraem: A erra porque em 21 de junho (inverno) São Paulo tem só 10h39 de luz, menos que Macapá; D esquece que a respiração dura o dia inteiro, não só 12 h.

Questão 6 · Unesp 2019 · Questão 78fácil

Em determinado experimento, o desenvolvimento de uma planta em um vaso em repouso em relação à Terra é acompanhado a partir da situação inicial representada na figura.

Na região do experimento, o campo gravitacional terrestre é constante e pode ser representado por linhas paralelas orientadas para o centro da Terra.

Imagem da questão

Sabendo que as raízes dessa planta apresentam geotropismo positivo, que seu caule apresenta geotropismo negativo e considerando apenas a influência do campo gravitacional no crescimento dessa planta, a posição relativa de suas raízes e de seu caule em relação ao campo gravitacional, após algumas semanas de observação, está corretamente representada em:

  1. A
    Alternativa A
  2. B
    Alternativa B
  3. C
    Alternativa C
  4. D
    Alternativa D
  5. E
    Alternativa E
Ver gabarito e resolução

Gabarito: C

Na figura, o campo gravitacional está representado por linhas horizontais, apontando para a direita: é para a direita que fica o "centro da Terra" neste experimento.

  • Raiz, geotropismo positivo: cresce a favor do campo → curva-se para a direita.
  • Caule, geotropismo negativo: cresce contra o campo → curva-se para a esquerda.

A única figura com o caule voltado para a esquerda e as raízes voltadas para a direita é a C.

Resposta: C

Por que as outras atraem: quem imagina a gravidade "para baixo" na página mantém as raízes retas (A); B, D e E trocam o sentido do caule ou da raiz.

Dica: o geotropismo depende da direção do campo gravitacional, e não do "em cima" e "embaixo" do desenho; o hormônio envolvido é a auxina.