Questão 1 · Seriado UFMG 2025 · Etapa 1 (1º ano) · Questão 2fácil
INSTRUÇÃO: Leia o TEXTO I para responder às questões 01 e 02.
TEXTO I
Disponível em: https://static.wixstatic.com/media/ca7895_21db7b13c3ab430cbe926a32e6c4fb73~mv2.jpg. Acesso em: 26 jul. 2025.
BRASÍLIA (Reuters) – As buscas pela preposição “a” – dada como desaparecida desde o século passado – usada na regência transitiva indireta de “assistir” continuam em todo o território nacional. A ação faz parte da Operação Transitiva Indireta, que visa resgatar preposições desaparecidas das regências de vários verbos, como um dos últimos que acabamos de usar na oração anterior. Segundo levantamento feito pela Polícia Federal, todos os suspeitos pelo desaparecimento até agora intimados declararam saber apenas da menção à preposição em dicionários e gramáticas; os demais cidadãos dizem não tê-la visto mais, nem mesmo em redações de concursos e vestibulares. O delegado responsável pelo caso, Reginaldo Regêncio, reconhece que a principal dificuldade em localizar seu paradeiro se dá pelo fato de a língua falada ter ignorado totalmente a necessidade dessa preposição – e induzido a bem-educada língua escrita a fazer a mesma coisa.
De acordo com boletins de ocorrência, usuários mais conservadores acreditam que ela ainda esteja viva e acusam os demais falantes de descaso, indiferença e negligência, uma vez que estes sempre empregam o verbo com transitividade direta quando significa “ver e ouvir”, “estar presente”, “presenciar”: assistem filmes, jogos, shows, missas, cultos, programas de TV e cerimônias, mas nunca assistem a nenhum evento, nunca assistem a nada. “Se assistissem às aulas, jamais diriam que assistem aulas”, desabafou uma professora do Gran Cursos que não quis se identificar.
Sempre zelosa com as tradições, a Academia Brasileira de Letras (ABL) aumentou consideravelmente o valor da recompensa pela localização da preposição ao oferecer a imortalidade a quem conseguir trazê-la de volta ao convívio com o verbo “assistir”. No entanto, a Polícia Federal admite que, apesar da esperança de gramáticos, professores e bancas examinadoras em vê-la de volta nas redações, a maioria dos falantes jamais sentirá sua falta.
A Associação Brasileira de Linguística (Abralin) já declarou extinta a espécie.
Disponível em: <https://www.gramaticasarcastica.com/post/preposição-regida-pelo-verbo-assistir-continua-desaparecida>. Acesso em: 26. Jul. 2025. (Fragmento adaptado).
A função do uso das aspas no trecho: “Se assistissem às aulas, jamais diriam que assistem aulas” é
- A
enfatizar a importância da preposição “a” na oralidade.
- B
fazer sobressair trecho não peculiar à linguagem do texto.
- C
destacar citação direta para distinguir a fala da professora.
- D
realçar frase coloquial no contexto da produção oral.
Ver gabarito e resolução
Logo depois do trecho entre aspas vem "desabafou uma professora do Gran Cursos". O verbo de elocução (desabafou) e a indicação de quem fala mostram que as aspas marcam um discurso direto: são as palavras da professora, reproduzidas como ela disse, separadas da voz do narrador da notícia.
- C – correta.
- A: a frase até usa a preposição (às aulas), mas a função das aspas não é enfatizá-la.
- B: aspas também podem destacar expressões estranhas ao texto, mas aqui a frase está no mesmo registro da notícia; o que se destaca é a fala de outra pessoa.
- D: a frase não é coloquial; ao contrário, defende a norma-padrão.
Resposta: C
Dica: aspas + verbo de elocução (disse, afirmou, desabafou) = citação direta.