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PISM · UFJF (provas objetivas)

PISM 2023 · Módulo III (3º ano): prova com gabarito

As 37 questões oficiais da PISM 2023, módulo iii (3º ano), com gabarito e resolução comentada. Tente resolver antes de abrir a resposta.

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Fazer a PISM 2023

PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 1média

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3 de Língua Portuguesa.

TEXTO 1

Imagem da questão

Fonte: Jornal da Ciência. Edição 799, jun/jul 2022. Disponível em http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/category/pdf/. Acesso em 08 set 2022.

O editorial é um texto argumentativo que expressa a opinião dos responsáveis pelo jornal ou do editor chefe, em casos de programas de televisão, por exemplo. No editorial acima, uma opinião emitida é a de que:

  1. A

    a violência está diretamente relacionada à ausência da ciência.

  2. B

    a paz não tem hora para acontecer e podemos construí-la a partir de ações de cunho político partidário.

  3. C

    é hora de refletirmos sobre a violência, a partir de informações científicas e claras a respeito das tantas desavenças que nos cercam.

  4. D

    é urgente a luta em defesa da ciência para que com ela possamos construir um caminho de paz e harmonia em todo o mundo.

  5. E

    a promoção do desenvolvimento humano está atrelada à pacificação dos cidadãos e dos responsáveis pelas políticas públicas nacionais.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 2fácil

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3 de Língua Portuguesa.

TEXTO 1

Imagem da questão

Fonte: Jornal da Ciência. Edição 799, jun/jul 2022. Disponível em http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/category/pdf/. Acesso em 08 set 2022.

Releia o parágrafo abaixo:

As primeiras décadas do Segundo Milênio têm sido de acirramento de conflitos no Brasil e no mundo. Esta edição do Jornal da Ciência está dedicada a entender as desavenças, como surgem, como se desenrolam, quais as consequências e como a ciência pode contribuir. (1º parágrafo)

Qual é o objetivo desse parágrafo?

  1. A

    Provocar o leitor quanto à temática principal desta edição do Jornal da Ciência.

  2. B

    Expor a informação de que na década atual os conflitos se acirraram.

  3. C

    Enumerar fatos a partir dos quais esta edição do Jornal da Ciência dedicar-se-á com maior precisão.

  4. D

    Defender um posicionamento em torno da temática principal desta edição do Jornal da Ciência.

  5. E

    Apresentar a temática central desta edição do Jornal da Ciência.

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Gabarito: E

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 3média

Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 3 de Língua Portuguesa.

TEXTO 1

Imagem da questão

Fonte: Jornal da Ciência. Edição 799, jun/jul 2022. Disponível em http://www.jornaldaciencia.org.br/edicoes/?url=http://jcnoticias.jornaldaciencia.org.br/category/pdf/. Acesso em 08 set 2022.

Releia o 4º parágrafo:

Imagem da questão

Nele, a oração reduzida adverbial de gerúndio “evitando as cenas de caixões desembarcando de aviões com soldados mortos nos campos de batalha”, pode ser reescrita, sem alteração de sentido, por:

  1. A

    visto que evita as cenas de caixões desembarcando de aviões com soldados mortos nos campos de batalha.

  2. B

    embora evite as cenas de caixões desembarcando de aviões com soldados mortos nos campos de batalha.

  3. C

    desde que evite as cenas de caixões desembarcando de aviões com soldados mortos nos campos de batalha.

  4. D

    caso evite as cenas de caixões desembarcando de aviões com soldados mortos nos campos de batalha.

  5. E

    apesar de evitar as cenas de caixões desembarcando de aviões com soldados mortos nos campos de batalha.

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Gabarito: A

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 4média

Leia a seguir a Declaração sobre o Direito dos Povos à paz para responder às questões 04 e 05 da Prova de Língua Portuguesa

TEXTO II

Imagem da questão

Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-sobre-o-direito-dos-povos-a-paz. Acesso em 31 ago 2022.

Pode-se afirmar que a Declaração sobre o Direito dos Povos à paz é um texto:

  1. A

    instrucional, pois orienta as condutas das nações quanto à promoção da paz mundial.

  2. B

    expositivo, pois documenta como forma de registro histórico as práticas institucionalizadas de promoção da paz.

  3. C

    expositivo, pois veicula um conhecimento socialmente construído e validado pelas Nações Unidas.

  4. D

    argumentativo, pois defende o direito à paz e o dever do Estado como promotor desse direito.

  5. E

    argumentativo, pois incentiva práticas culturais e artísticas de promoção da paz e do respeito entre os povos.

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Gabarito: D

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 5média

Leia a seguir a Declaração sobre o Direito dos Povos à paz para responder às questões 04 e 05 da Prova de Língua Portuguesa

TEXTO II

Imagem da questão

Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/declaracao-sobre-o-direito-dos-povos-a-paz. Acesso em 31 ago 2022.

Na Declaração sobre o Direito dos Povos à paz, foi feita uma escolha por diferentes verbos, revelando uma:

  1. A

    gradação neutra quanto à acepção argumentativa: proclama, declara, reitera e apela.

  2. B

    gradação descendente quanto à acepção narrativa: proclama, declara, reitera e apela.

  3. C

    gradação decrescente quanto à acepção argumentativa: proclama, declara, reitera e apela.

  4. D

    gradação crescente quanto à acepção narrativa: proclama, declara, reitera e apela.

  5. E

    gradação ascendente quanto à acepção argumentativa: proclama, declara, reitera e apela.

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Gabarito: E

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 6média

Texto 3

Caramuru – Canto II

Frei José de Santa Rita Durão

Imagem da questãoImagem da questão

O poema épico Caramuru narra as aventuras do colonizador português Diego Álvares Correia, o Caramuru, e do seu parceiro, o índio Gupeva, no período do “Descobrimento” do Brasil.

Marque a alternativa que contém valores civilizados do homem branco e cristão:

  1. A

    “Gupeva, que no traje mais distinto parecia na turba do seu Povo”.

  2. B

    “Acharás, se gostares, na cabana/Mulheres,caça, peixe e carne humana”.

  3. C

    “O corpo humano (disse o herói prudente)/É morada do espírito eminente/Sepulta-se na terra, qual semente”.

  4. D

    “Se dalém das montanhas cá te envia/O grão-Tupã (lhe diz), que em nuvem negra/Escurece com sombra o claro dia”.

  5. E

    “Toma nas mãos (lhe diz), verás que nada te hão de fazer de mal”.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 7fácil

Texto 3

Caramuru – Canto II

Frei José de Santa Rita Durão

Imagem da questãoImagem da questão

O poema épico Caramuru inaugura um estilo que será muito popular na literatura brasileira entre o Arcadismo e a primeira geração romântica. Que estilo é este:

  1. A

    Realismo.

  2. B

    Indianismo.

  3. C

    Maneirismo.

  4. D

    Naturalismo.

  5. E

    Modernismo.

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Gabarito: B

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 8fácil

Texto 4

Soneto XVVIII

Claudio Manuel da Costa

Destes penhascos fez a natureza
O berço em que nasci: oh! quem cuidara
Que entre penhas tão duras se criara
Uma alma terna, um peito sem dureza.

Amor, que vence os tigres, por empresa
Tomou logo render-me; ele declara
Contra o meu coração guerra tão rara,
Que não me foi bastante a fortaleza.

Por mais que eu mesmo conhecesse o dano,
A que dava ocasião minha brandura,
Nunca pude fugir ao cego engano:

Vós, que ostentais a condição mais dura,
Temei, penhas, temei, que Amor tirano,
Onde há mais resistência, mais se apura.

Fonte: COSTA, Claudio Manuel da. A poesia dos inconfidentes. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996. p. 95.

No soneto de Claudio Manuel da Costa, o eu-lírico tem uma visão sofrida sobre o sentimento amoroso, em quais versos essa visão se manifesta:

  1. A

    “Uma alma terna, um peito sem dureza!”

  2. B

    “Destes penhascos fez a natureza”

  3. C

    “Tomou logo render-me, ele declara”

  4. D

    “A que dava ocasião minha brandura”

  5. E

    “Não pude fugir ao cego engano”

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Gabarito: E

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 9fácil

Texto 4

Soneto XVVIII

Claudio Manuel da Costa

Destes penhascos fez a natureza
O berço em que nasci: oh! quem cuidara
Que entre penhas tão duras se criara
Uma alma terna, um peito sem dureza.

Amor, que vence os tigres, por empresa
Tomou logo render-me; ele declara
Contra o meu coração guerra tão rara,
Que não me foi bastante a fortaleza.

Por mais que eu mesmo conhecesse o dano,
A que dava ocasião minha brandura,
Nunca pude fugir ao cego engano:

Vós, que ostentais a condição mais dura,
Temei, penhas, temei, que Amor tirano,
Onde há mais resistência, mais se apura.

Fonte: COSTA, Claudio Manuel da. A poesia dos inconfidentes. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996. p. 95.

Nos versos “Que entre penhas tão duras se criara/Uma alma terna, um peito sem dureza!”, é possível notar uma relação de contraste entre:

  1. A

    o eu-lírico e o classicismo.

  2. B

    o eu-lírico e a natureza.

  3. C

    o eu-lírico e a cultura.

  4. D

    o eu-lírico e a política.

  5. E

    o eu-lírico e o Barroco.

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Gabarito: B

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 10fácil

Texto 4

Soneto XVVIII

Claudio Manuel da Costa

Destes penhascos fez a natureza
O berço em que nasci: oh! quem cuidara
Que entre penhas tão duras se criara
Uma alma terna, um peito sem dureza.

Amor, que vence os tigres, por empresa
Tomou logo render-me; ele declara
Contra o meu coração guerra tão rara,
Que não me foi bastante a fortaleza.

Por mais que eu mesmo conhecesse o dano,
A que dava ocasião minha brandura,
Nunca pude fugir ao cego engano:

Vós, que ostentais a condição mais dura,
Temei, penhas, temei, que Amor tirano,
Onde há mais resistência, mais se apura.

Fonte: COSTA, Claudio Manuel da. A poesia dos inconfidentes. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1996. p. 95.

Tanto o texto 1 quanto o texto 2 são pertencentes à estética literária do Arcadismo. Uma das características marcantes da escola arcádica é a imitação da tradição greco-romana. Por isso, esse estilo também é conhecido como?

  1. A

    Neo-Modernismo.

  2. B

    Neo-Romantismo.

  3. C

    Neo-Classicismo.

  4. D

    Neo-Parnasianismo.

  5. E

    Neo-Barroco.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 11fácil

Leia o texto a seguir.

“Concentração de gases do efeito estufa bateu recorde em 2021

De acordo com relatório divulgado nesta quarta-feira (31/08) pela Administração Oceânica e Atmosférica Nacional (Noaa, na sigla em inglês) dos Estados Unidos, a concentração atmosférica de gases causadores do efeito estufa e o nível dos oceanos bateram recorde em 2021, resultados que colocam o mundo na contramão dos objetivos do Acordo de Paris sobre o clima. O estudo ainda relatou que a concentração de dióxido de carbono (CO2), principal catalisador do aquecimento global, atingiu uma média de 414,7 partes por milhão (ppm) no ano passado, 2,3 ppm a mais que em 2020. {...} O documento se baseia nas contribuições de mais de 530 cientistas de aproximadamente 60 países e mostrou que 2021 foi o sexto ano mais quente desde o início dos registros, em meados do século 19, com temperaturas de 0,21ºC a 0,28ºC acima da média entre 1991 e 2020.

"Os últimos sete anos foram os sete mais quentes já registrados", afirma a Noaa. Recentemente, a Organização Meteorológica Mundial (OMM), agência climática subordinada às Nações Unidas (ONU), alertou que a probabilidade de a temperatura média global subir 1,5°C acima dos níveis pré-industriais em algum dos próximos cinco anos é de 50%.

Assinado em 2015, o Acordo de Paris estabelece como objetivo manter o aquecimento global neste século "bem abaixo" de 2°C e compromete as partes a realizarem "esforços para limitar o aumento da temperatura a 1,5°C", meta reafirmada na COP26, em Glasgow, em novembro passado.”

Fonte: Notícia publicada em 31/08/2022 no site Opera Mundi: Concentração de gases do efeito estufa bateu recorde em 2021 (uol.com.br)

A partir da interpretação da notícia e de seus conhecimentos sobre o tema assinale a alternativa CORRETA:

  1. A

    A Revolução Industrial teve como consequência ambiental a diminuição da concentração de gás carbônico na atmosfera, por causa da substituição do trabalho artesanal pelo trabalho com o uso de máquinas.

  2. B

    As mudanças climáticas às quais o texto se refere poderiam ser desaceleradas pela queima de combustíveis fósseis, o que promoveria a retirada do gás carbônico da atmosfera, minimizando o efeito estufa.

  3. C

    De acordo com o texto, a temperatura mundial pode aumentar 1,5 º C em relação ao que era antes da era industrial nos próximos 5 anos e uma das razões para isso é o excesso de gás carbônico liberado na atmosfera pela queima de combustíveis fósseis.

  4. D

    O gás oxigênio liberado na fotossíntese, de acordo com o texto, é o principal gás para o efeito estufa, sendo responsável pelo aumento da temperatura em 1,5º C nos próximos cinco anos.

  5. E

    O texto afirma que o gás carbônico é um dos gases que provoca o efeito estufa e sua liberação pela fotossíntese e pela respiração de forma natural acarreta o aumento da temperatura mundial, o chamado efeito estufa.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 12fácil

Cerca de 71% da superfície da Terra é coberta por água em estado líquido, mas aproximadamente 97% desse elemento está nos oceanos e cerca de 2% está no estado sólido, nas grandes massas de gelo nas regiões próximas aos pólos e no topo de montanhas muito elevadas. A água doce em estado líquido, com concentração de sais inferior a 0,5 g/L, está nos rios, nos lagos, nas represas e infiltrada no solo e nas rochas, e corresponde a cerca de 1% do total de água do planeta. Sobre o ciclo da água, assinale a alternativa correta:

  1. A

    A água é um recurso ilimitado e de baixíssimo valor econômico.

  2. B

    A água salgada é importante porque ela forma aquíferos de água potável.

  3. C

    A energia solar é importante no ciclo da água, uma vez que fornece a energia que causa evaporação para a atmosfera na forma de vapor.

  4. D

    Não existem processos para se retirar a salinidade da água para consumo.

  5. E

    O consumo excessivo e a poluição não interferem na escassez de água limpa.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 13fácil

Leia o texto a seguir.

Imagem da questão

Fonte: “Agências da ONU lançam Relatório Mundial sobre o Desenvolvimento dos Recursos Hídricos” Nações Unidas / Brasil. https://brasil.un.org/pt-br/123077-agencias-da-onu-lancam-relatorio-mundial-sobre-o-desenvolvimento-dos-recursos-hidricos)

A qualidade da água afeta diretamente a saúde humana. A água poluída não pode ser consumida ou utilizada para o preparo de alimentos e mesmo para a higienização de roupas e ambientes. A poluição da água pode ser enquadrada em diferentes categorias, de acordo com a natureza dos agentes poluidores. A poluição biológica da água é caracterizada pela contaminação por:

  1. A

    detergentes e demais produtos de limpeza.

  2. B

    organismos com ação patogênica em humanos, tais como vírus, bactérias, fungos, protozoários e animais parasitos.

  3. C

    produtos orgânicos ou inorgânicos e substâncias insolúveis.

  4. D

    resíduos radioativos gerados em hospitais, usinas e experiências nucleares.

  5. E

    tintas, herbicidas, plásticos, medicamentos, solventes, detergentes e aditivos alimentares.

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Gabarito: B

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 14média

“A pacata cidade de Dores da Prata viveu dias turbulentos antes da eleição para prefeito. O candidato do partido X, casado com uma mulher de olhos pretos e pai de 3 filhos de olhos pretos, foi acusado de traição e teve sua vida devastada devido à acusação. Em sua defesa, o candidato argumentou que o boato que causou o fim do seu casamento não passava de uma “fake News” e que iria provar na justiça a sua inocência. Um dos argumentos utilizado pelo candidato na sua defesa foi o fato de a criança fruto da suposta traição ter olhos claros. Segundo a defesa do candidato, uma menina de olhos claros jamais poderia ser fruto do relacionamento de duas pessoas de olhos escuros. Sabendo que a mãe da menina também possui olhos escuros, e considerando que a cor do olho é determinada por dois genes, sendo dois alelos, marque a alternativa CORRETA:

  1. A

    O candidato está certo. Não existe chance de uma criança de olhos azuis ser gerada por um casal cujos olhos são pretos

  2. B

    O candidato está certo. A chance de uma criança ter olhos azuis nesse caso é menor que 1%.

  3. C

    O candidato está errado. A chance de uma criança ter olhos azuis nesse caso é de 6,25%.

  4. D

    O candidato está errado. A chance de uma criança ter olhos azuis nesse caso é 13%.

  5. E

    O candidato está errado. A chance de uma criança ter olhos azuis nesse caso é 50%.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 15fácil

Existem diversas pesquisas atuais investigando a concentração de alguns metais em animais marinhos em ecossistemas estuarinos no Brasil. Boa parte dos dados para o litoral sudeste apontam alta concentração de alguns metais nesses ecossistemas. Imaginemos que tenham sido encontradas as seguintes concentrações de mercúrio (Hg) nos seguintes animais em um ecossistema costeiro do litoral de São Paulo: 90 ng/g em poliquetas, 550ng/g em moluscos cefalópodes pelágicos, 550ng/g em peixes da espécie cangoá (peixe bentônico) e 770ng/g em toninhas (mamíferos marinhos). Dados apontam ainda que a concentração de Hg maior que 500ng/g em peixes é inadequada para consumo humano.

Marque a opção que contém as informações CORRETAS:

I. O exemplo em questão aborda a biomagnificação, ou seja, o acúmulo progressivo de substância de um nível trófico para outro ao longo da cadeia alimentar.

II. No exemplo apresentado os peixes possuem a maior acumulação de mercúrio por estarem no topo da cadeia alimentar.

III. Uma provável cadeia alimentar neste ecossistema estuarino seria: poliquetas, cangoá e toninhas.

IV. Os dados apresentados no exemplo não representam uma preocupação quanto ao consumo de peixes na região.

  1. A

    I e II

  2. B

    I, II e III

  3. C

    I, III e IV

  4. D

    III e IV

  5. E

    I e III

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Gabarito: E

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 16média

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 17fácil

Um ônibus com 40 assentos numerados de 01 a 40 foi alugado para uma excursão que fará uma viagem com 25 turistas.

  1. A

    40!/15!

  2. B

    25!/15!

  3. C

    40

  4. D

    15!

  5. E

    40! − 15!

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Gabarito: A

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 18fácil

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: A

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 19difícil

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 20média

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: E

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 21média

A Diferença de potencial (d.d.p), também denominada de tensão elétrica (V), é uma grandeza física que está relacionada com o conceito de corrente elétrica. Sem essa tensão não seria possível transportar cargas elétricas, por exemplo, de uma hidrelética até as casas, as fábricas, etc. Considerando um caso simples, de uma carga Q, positiva, se movimentando ao longo do eixo x, do ponto X1 ao ponto X2, em uma região onde é definido um campo elétrico constante E com sentido de X1 a X2, qual expressão representa a diferença de potencial V2 – V1 entre X2 e X1?

  1. A

    V2 – V1 = E(X2 - X1)

  2. B

    V2 – V1 = -QE(X2 - X1)

  3. C

    V2 – V1 = 0

  4. D

    V2 – V1 = -E(X2 - X1)

  5. E

    V2 – V1 = QE

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Gabarito: D

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 22fácil

A luz visível compreende apenas uma pequena parte de todo o espectro eletromagnético. O olho humano é sensível aos comprimentos de onda, que variam de 400 nm a 700 nm, chamado de espectro visível. Com relação às ondas eletromagnéticas e ao espectro visível, avalie as seguintes afirmativas.

I) As ondas eletromagnéticas necessitam de um meio para se propagarem.

II) Radiações na faixa do infravermelho apresentam frequência de oscilação maior quando comparadas à luz visível.

III) Radiações na região do ultravioleta apresentam energias maiores que a luz visível.

IV) A luz visível, sendo uma onda eletromagnética, não necessita de um meio para se propagar.

v) A velocidade de propagação da luz depende do meio em que ela se propaga.

Assinale a alternativa que corresponde aos itens CORRETOS:

  1. A

    I, III e V

  2. B

    III, IV e II

  3. C

    III, IV e V

  4. D

    I, IV e V

  5. E

    I, II e III

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 23fácil

Para proteger um sistema elétrico de sobrecargas na rede, foi inserido um fusível na entrada de alimentação. Sabendo que a tensão de operação do sistema é de 110 V e fazendo um circuito equivalente, determina-se que a resistência total é de 55 ohms. Calcule a corrente máxima que o fusível deve suportar e a potência elétrica máxima que o equipamento dissipa.

  1. A

    1 A e 110 W

  2. B

    1,5 A e 165 W

  3. C

    2 A e 220 W

  4. D

    1A e 165 W

  5. E

    2 A e 165 W

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 24média

A Física moderna surgiu entre o final do século 19 e início do século 20. Novas teorias foram elaboradas para explicar fenômenos que eram observados nos laboratórios de pesquisa da época e que intrigavam os cientistas por não encontrarem na Física Clássica teorias que fossem capazes de explicar fenômenos como, por exemplo, o efeito fotoelétrico. Com relação a esse efeito, avalie as seguintes afirmações:

I) O efeito fotoelétrico pode ser explicado considerando o comportamento corpuscular da luz.

II) O efeito fotoelétrico pode ser explicado considerando o comportamento ondulatório da luz.

III) A energia do elétron arrancado do metal devido ao efeito fotoelétrico depende da intensidade da radiação eletromagnética que incide no metal.

IV) A energia do elétron arrancado do metal devido ao efeito fotoelétrico depende da frequência da radiação eletromagnética que incide no metal.

V) A energia do elétron arrancado do metal devido ao efeito fotoelétrico depende da energia do fóton da radiação eletromagnética que incide no metal e da função trabalho para arrancar o elétron do metal.

Assinale a alternativa que corresponde aos itens CORRETOS:

  1. A

    II, III e IV

  2. B

    I, III e IV

  3. C

    II, IV e V

  4. D

    I, IV e V

  5. E

    III, IV e V

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Gabarito: D

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 25difícil

O círculo tracejado da figura abaixo representa a trajetória circular de um elétron “e” em uma região onde é definido um campo magnético. Sabendo que o sentido do movimento do elétron é horário (ver figura), qual das alternativas a seguir define corretamente o sentido e direção do campo magnético e a força magnética, respectivamente, no instante em que o elétron ocupa a posição indicada na figura? Use o sistema de coordenadas definido na figura:

Imagem da questão
  1. A

    +y e -x

  2. B

    -x e +z

  3. C

    -x e +y

  4. D

    -z e +x

  5. E

    +z e +y

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 26fácil

Segundo a Teoria das colisões moleculares, existem fatores que influenciam na velocidade de uma reação química e que estão diretamente ligados a essas colisões. Sobre a velocidade das reações químicas, assinale a alternativa CORRETA:

  1. A

    O aumento da superfície de contato entre as moléculas dos reagentes em uma reação química diminui a velocidade da reação.

  2. B

    A diminuição da concentração dos reagentes diminui a possibilidade de choques entre as moléculas, o que aumenta a velocidade da reação.

  3. C

    Entre os fatores que influenciam na velocidade de uma reação encontram-se a temperatura, a superfície de contato e a concentração dos reagentes.

  4. D

    Para que uma colisão entre moléculas reagentes seja eficaz e que ocorra a formação de produtos, é necessário que haja energia suficiente, o que é garantido por uma diminuição na temperatura.

  5. E

    A elevação da temperatura provoca uma diminuição da energia cinética das moléculas, causando uma diminuição na velocidade da reação.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 27fácil

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 28média

A substância 3-pentanol possui isômeros de posição, de cadeia e de função. Esses isômeros podem ser, respectivamente.

  1. A

    1-pentanol, ciclopentanol, 3-propanona

  2. B

    1-pentanol, 2-metil-3-pentanol, pentanal

  3. C

    1-pentanol, 2-metil-3-butanol, ciclopentanona

  4. D

    2-pentanol, 3-metil-2-butanol, etil-propil éter

  5. E

    2-pentanol, 2-etil-2-pentanol, 2-propanona

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Gabarito: D

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 29média

Quando uma reação de oxirredução ocorre podemos perceber a transferência de elétrons entre as espécies químicas envolvidas na reação. Observe os seguintes potenciais padrão de redução.

Imagem da questão

Com base nos potenciais fornecidos acima, é possível verificar que:

  1. A

    a reação 2 Ag+ + Cu0 ⇆ 2 Ag0 + Cu2+ é espontânea.

  2. B

    uma lâmina de zinco metálico em contato com uma solução de sulfato de cobre não levará ao desgaste da lâmina de zinco.

  3. C

    o melhor agente redutor é o Ce.

  4. D

    o Fe3+ recebe elétrons mais facilmente do que o Ce4+.

  5. E

    a reação Ce4+ + Fe2+ ⇆ Ce3+ + Fe3+ não é espontânea.

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Gabarito: A

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 30média

Proteína é uma classe de moléculas muito grandes. Uma determinada proteína é formada por centenas de aminoácidos, que são moléculas menores que reagem entre si, formando uma cadeia bastante longa. A sequência de aminoácidos define as funções biológicas das proteínas. Um aminoácido muito importante é o triptofano que, além de participar da estrutura das proteínas, é precursor de neurotransmissores como a serotonina. Dada a sua fórmula estrutural, indique a alternativa CORRETA:

Imagem da questão

TRIPTOFANO

  1. A

    A amina aromática é uma amina primária.

  2. B

    A fórmula molecular do triptofano é: C11N2O2H12

  3. C

    O carbono do ácido carboxílico é assimétrico.

  4. D

    O carbono da porção CH2 está ligado à amina primária.

  5. E

    Há quatro carbonos na cadeia alifática.

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Gabarito: B

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 31média

Portugal adota novas regras para compra de imóveis por estrangeiros

Agência Tecere, 19 de janeiro de 2022.

“Nos últimos anos, muitos brasileiros compraram imóveis em Portugal como investimento ou como opção de moradia. Portugal é um país com características únicas, como a segurança, o clima ameno, a qualidade de vida e uma vasta oferta de imobiliário para corresponder à procura vinda dos cidadãos brasileiros. Todavia houve a preocupação em limitar a aquisição de imóveis em zonas de alta densidade demográfica para evitar o aquecimento excessivo desse mercado. No entanto, ainda é possível investir em terrenos para construção de habitação ou imóveis em regiões classificadas como interioranas”.

Disponível em: http://www.jll.com.br/pt/tendencias-insights/investidor/portugal-adota-novas-regras-para-compra-de-imoveis-e-visto-para-investidores-sofre-mudancas

Com relação à onda de aquisições de imóveis por brasileiros e estrangeiros em Portugal, assinale a alternativa CORRETA:

  1. A

    O investimento estrangeiro no mercado imobiliário vem provocando a maior queda da inflação em Portugal em três décadas, o que favorece outros setores.

  2. B

    O incentivo à compra de imóveis em regiões do “interior” de Portugal é uma política de estímulo ao adensamento demográfico de áreas pouco povoadas.

  3. C

    O incentivo à captação de capital externo em Portugal facilita a obtenção do chamado golden visa e estimula especulação imobiliária em centros como Lisboa e Porto.

  4. D

    As novas regras para investimento em imóveis em Portugal são uma forma de incentivar a imigração estrangeira no país, independente do seu país de origem.

  5. E

    A aquisição de imóveis em Portugal é um desdobramento do recente aumento do investimento estrangeiro no setor de construção civil no país.

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Gabarito: C

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 32fácil

Refugiados no mundo por país de origem (2014)

Imagem da questão

Fonte: ACNUR, ONU.Disponível em: http://www.jornaljoca.com.br/refugiados-buscam-abrigo-no-brasil/mapa_refugiados/

O mapa acima ilustra a situação dos refugiados no mundo segundo a Agência da ONU Para Refugiados (ACNUR), com destaque para os seus países de origem. Com relação ao cenário apresentado pela figura, assinale a alternativa CORRETA:

  1. A

    Colômbia contribui com altas taxas de refugiados entre latinoamericanos graças aos conflitos armados, intervenção externa e violação de direitos humanos.

  2. B

    O norte da América Central detém um alto número de pedidos de asilo no exterior e o destino da maior parte dos refugiados é o Brasil.

  3. C

    Eventos climáticos extremos têm sido os maiores responsáveis pelo aumento do número de refugiados com origem no nordeste do México.

  4. D

    Refugiados da guerra na Ucrânia que migraram a Polônia têm seu direito à seguridade social negado no país, o que não acontece com outros imigrantes.

  5. E

    Apesar do continente africano contribuir com alto contingente de refugiados no mundo, as migrações que lá têm origem não são consideradas forçadas pela ONU.

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Gabarito: A

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PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 33fácil

Imagem da questão

Disponível em: https://twitter.com/pmorceiro/status/1291457739470839809

A China possui a maior infraestrutura portuária do mundo e em maio de 2022 seus espaços portuários registraram um aumento da ordem de 3% na movimentação de cargas em relação ao mesmo período no ano anterior, recuperando os níveis anteriores à pandemia da COVID-19. Paralelamente, segundo dados do Ministério do Comércio da China, que também produz as estatísticas sobre portos no país, houve igualmente um aumento do investimento estrangeiro direto em seu setor produtivo: um aumento 20,5% no uso de capital estrangeiro em relação a 2021. Sobre esses dois fatos, a alternativa CORRETA é:

  1. A

    O aumento dos investimentos produtivos estrangeiros na China têm relação com sua infraestrutura portuária porque esta é a porta de entrada de uma força de trabalho imigrante não qualificada oriunda, sobretudo, do Sudeste Asiático.

  2. B

    O aumento dos investimentos produtivos estrangeiros na China têm relação com sua infraestrutura portuária porque esta possibilita tanto o acesso a mercados externos para produtos quanto a importação de matérias-primas e insumos.

  3. C

    O aumento dos investimentos produtivos estrangeiros na China não têm relação com sua infraestrutura portuária, mas, sim, com a baixa competitividade das empresas estatais chinesas produtoras de bens de consumo.

  4. D

    O aumento dos investimentos produtivos estrangeiros na China não têm relação com sua infraestrutura portuária porque esta é controlada de forma centralizada pelo Estado, que está sob domínio do Partido Comunista Chinês desde 1949.

  5. E

    O aumento dos investimentos produtivos estrangeiros na China têm relação com sua infraestrutura portuária porque a maior parte dos ativos criados pelas multinacionais têm foco exclusivamente no mercado doméstico chinês.

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Gabarito: B

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Questão 34 · PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 37média

Observe as imagens a seguir:

Imagem I

Imagem da questão

Filme “Saludos amigos”, de Walt Disney (1942). Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Saludos_Amigos. Acesso em: 23/08/2022.

Imagem II

Imagem da questãoImagem da questão

Filme Rio, de Carlos Saldanha - Pixar (2011). Disponível em: https://planetcapas.wixsite.com/site. Acesso em: 23/08/2022.

Sobre a Política da Boa Vizinhança e a produção cultural a respeito da América Latina, é CORRETO afirmar que:

  1. A

    A aproximação cultural entre Brasil e Estados Unidos no contexto da Segunda Guerra Mundial favoreceu um conjunto de acordos com os países do Eixo em termos de trocas intelectuais e culturais.

  2. B

    A Política da Boa Vizinhança se caracterizou pelas diversas intervenções militares, lideradas pelos Estados Unidos nos países sul-americanos, em especial nas décadas de 1950 e 1960.

  3. C

    O afastamento entre Brasil e Estados Unidos no contexto da Segunda Guerra Mundial fez com que a produção de filmes sobre a América Latina fosse pautada em estereótipos negativos dos personagens Pato Donald, Zé Carioca e Carmen Miranda.

  4. D

    Personagens como Pato Donald, Zé Carioca e Carmen Miranda fizeram parte do imaginário cultural a respeito dos países sul-americanos nos anos 1940 e algumas de suas características são retomadas em produções fílmicas sobre o Brasil hoje.

  5. E

    A Política da Boa Vizinhança e as produções cinematográficas não estiveram ligadas a questões políticas do contexto do fim da Segunda Guerra Mundial, sendo expressão do vínculo cultural histórico entre Brasil e Estados Unidos.

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Gabarito: D

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Questão 35 · PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 38fácil

Leia o trecho abaixo:

“A negação do Holocausto e a minimização ou distorção dos fatos do Holocausto é uma forma de antissemitismo. As pessoas que negam o Holocausto ignoram as massivas evidências daquele evento histórico, e insistem em dizer que o Holocausto é um mito inventado pelas Tropas Aliadas, pela União Soviética, e pelos judeus para atingir seus objetivos específicos [...] Os ideólogos do Negacionismo do Holocausto negam ou minimizam os efeitos do Holocausto, e afirmam que o assassinato sistemático de milhões de judeus, ciganos, eslavos etc. é uma mentira criada e mantida pelos vencedores da Segunda Guerra Mundial em estreita aliança com os judeus sionistas fundadores do Estado de Israel.”

Fonte: Negadores do Holocausto e desinformação pública. Enciclopédia do Holocausto: United States Holocaust Memorial Museum. https://encyclopedia.ushmm.org/content/pt-br/article/holocaust-deniers-and-public-misinformation.

A respeito do negacionismo do Holocausto, é CORRETO afirmar que:

  1. A

    A fundação do Estado de Israel está associada ao diálogo entre grupos negacionistas do Holocausto e sionistas, que se articulam sobretudo após o fim da Segunda Guerra Mundial.

  2. B

    Ao longo da Segunda Guerra Mundial, os países do Eixo se articularam com a União Soviética em busca da criação de mecanismos políticos para atingir fins específicos, tais como a negação do Holocausto.

  3. C

    O negacionismo do Holocausto é um fenômeno de falsificação histórica, baseado na negação das análises históricas da Segunda Guerra Mundial, particularmente sobre o assassinato de milhões de vítimas do nazismo.

  4. D

    O negacionismo do Holocausto, surgido na década de 1920, é um fenômeno de distorção sobre a história da Segunda Guerra Mundial, mas não tem características antissemitas.

  5. E

    O negacionismo do Holocausto foi produzido a partir de mitos inventados pela União Soviética e Tropas Aliadas, que atribuíram uma identidade antissemita aos nazistas para justificar a Segunda Guerra Mundial.

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Gabarito: C

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Questão 36 · PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 39fácil

Leia os trechos abaixo:

Trecho I

“Em 1970, vivia-se no Brasil o período de maior popularidade do regime, sob a presidência de Emílio Garrastazu Médici, durante o “milagre econômico”, e a vitória esportiva foi incorporada e associada a esse momento positivo. Contudo, estavam também no auge a violência política no país, os presos políticos e a tortura, e o evento foi, nesse momento, uma maneira de o regime desviar a atenção desses crimes. Durante o período Médici, especialmente após a edição do Ato Institucional 5 (AI-5), concentra-se o maior número de mortos e desaparecidos políticos da última ditadura civil-militar”.

Fonte: MAGALHÃES, Lívia Gonçalves. Com a taça nas mãos: Sociedade, Copa do Mundo e ditadura no Brasil e na Argentina. Rio de Janeiro: Lamparina/FAPERJ, 2014, p. 14

Trecho II

“O clima de euforia favoreceu o sucesso da propaganda oficial. Slogans como “Ninguém segura o Brasil”, “Ontem, hoje, sempre: Brasil”, “Você constrói o Brasil”, “O Brasil é feito por nós”, “O Brasil merece o nosso amor” e “Pra frente Brasil” ficaram marcados como símbolo daquele momento histórico que parecia transportar o país para o futuro”.

Fonte: CASTRO NETTO, David Antônio de. “Nossos comerciais por favor!”: Ditadura Militar e Propaganda no Brasil. Tese (Doutorado), Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Federal do Paraná, 2018, p. 84.

Em relação à ditadura civil-militar brasileira e a Copa do Mundo de 1970, é CORRETO afirmar que:

  1. A

    A Copa do Mundo de 1970 foi utilizada como um instrumento de propaganda pela ditadura civil-militar, em meio a um período marcado tanto pelo “milagre econômico” quanto pelo aumento da violência política.

  2. B

    A ditadura civil-militar se distanciou das propagandas como forma de construção de consenso político, deixando isto para a imprensa livre, que lucrava com esta iniciativa durante a década de 1970.

  3. C

    A Copa do Mundo de 1970 não teve relação com a organização de grupos que lutavam pela democracia no Brasil, os quais não se posicionavam sobre a propaganda política associada ao esporte, em especial o futebol.

  4. D

    A Copa do Mundo de 1970, vencida pelo Brasil, se transformou na principal justificativa para o aumento de impostos associados ao “milagre econômico”, momento de declínio econômico da ditadura civil-militar.

  5. E

    Slogans como “Pra frente Brasil” e “Ninguém segura o Brasil” marcam o fim do clima de euforia após a conquista da Copa do Mundo de 1970 e, com isso, a ditadura civil-militar deixa de praticar a perseguição a opositores políticos.

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Gabarito: A

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Questão 37 · PISM 2023 · Módulo III (3º ano) · Questão 40fácil

Observe a imagem.

Imagem da questãoImagem da questãoImagem da questão

“30 anos da Campanha Diretas Já”. Agência Senado. Disponível em: https://www.flickr.com/photos/agenciasenado/12745267283/in/photostream/ Acesso. 22/08/2022

A respeito da campanha pelas “Diretas Já!”, é possível afirmar que:

  1. A

    A campanha das “Diretas Já!” ficou marcada pela defesa da promulgação da Lei de Anistia aos militares perseguidos pela ditadura civil-militar.

  2. B

    A campanha pelas “Direitas Já!” advogava em defesa da revogação do bipartidarismo e do retorno do pluripartidarismo.

  3. C

    A campanha das “Diretas Já!” foi um movimento em defesa da anulação dos Atos Institucionais implementados ao longo da ditadura civil-militar.

  4. D

    A campanha das “Diretas Já!” foi um movimento suprapartidário em defesa do retorno das eleições diretas para a presidência da República.

  5. E

    A campanha das “Diretas Já!” foi um movimento de reação à instalação da Comissão Especial sobre Mortos e Desaparecidos Políticos.

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Gabarito: D

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