PISM 2023 · Módulo I (1º ano): prova com gabarito

Leia o texto a seguir para responder à questão 1 de Língua Portuguesa.

TEXTO I

Trechos da palestra apresentada no Congresso da Pós-graduação em Letras da FFP- UERJ, 2005.

A PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS

Darcilia Simões¹ (UERJ)

1. A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA

Levando-se em conta que os cursos de graduação (sobretudo os oferecidos por empresas particulares) têm ficado cada vez mais empobrecidos em função do enxugamento de carga horária que vem ocorrendo sistematicamente por conta dos cortes orçamentários, cresce a importância da pesquisa e da produção acadêmica.

A Internet vem-se mostrando forte aliada na circulação dos produtos da pesquisa em todas as áreas do saber humano. Por isso, o desenvolvimento de hábitos de estudo, com ênfase na habilidade de leitura, precisa ser estimulado cada vez mais no sentido de permitir a continuação da pesquisa para além dos muros das universidades e faculdades, assim como preparar profissionais capazes de aprimorarem seus conhecimentos, manterem-se atualizados sem que, necessariamente, estejam participando de um curso regular.

É a pesquisa que garante a descoberta de novas modalidades de bens e serviços que podem aumentar o conforto do ser humano e melhorar-lhe a qualidade de vida. Por intermédio da pesquisa, professores e alunos podem avançar em seus conhecimentos, e a escola pode recuperar seu estatuto perdido em decorrência do sucateamento de recursos humanos e materiais nela envolvidos.

É também a pesquisa que fornece dados para o aprimoramento da legislação da construção de um estado mais adequado ao modelo de vida almejado pelo povo.

No entanto, é também a “pesquisa” (mal feita, sem qualidade) que tem favorecido a distribuição de títulos e diplomas para profissionais completamente despreparados para o exercício de suas profissões. Então a pesquisa se torna um mal a combater. No entanto, o combate tem de atacar não o objeto — a pesquisa — mas os processos e seus agentes. Uma das formas possíveis de gerenciar a existência de uma pesquisa eficiente e produtiva é preparar leitores competentes, engajados na busca de melhores condições de vida, por conseguinte, cônscios da responsabilidade que envolve o pesquisador.

Iniciamos, ressaltando a importância da pesquisa na vida humana.

Pesquisar [De pesquisa + -ar².] significa, segundo os dicionários:

V.t.d. 1. Buscar com diligência; inquirir, perquirir; investigar: 2. Informar-se a respeito de; indagar, esquadrinhar, devassar:
V. int. 3. Fazer pesquisas: & [Aurélio, s.u.]

verbo - transitivo direto e intransitivo – 1) procurar com aplicação, com diligência; transitivo direto; 2) tomar informações a respeito de [Houaiss, s.u.]

Observe-se que um e outro dicionários utilizam a expressão com diligência (cf. com cuidado ativo; com zelo, com aplicação) como atributo circunstancial da ação de pesquisar. Logo, é mister enfatizar que pesquisar é ação deliberada resultante do desejo de conhecer mais sobre algo; é decorrente da curiosidade. Cumpre, então, refletir sobre a importância do saber, da informação, para o desenvolvimento do homem e da sociedade.

[...]

3. A PREPARAÇÃO DA MONOGRAFIA

Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-científicos. Resguardadas as diferenças, sejam de base teórica sejam de natureza prática, pede-se ao estudante que produza um fichamento, resumo, resenha, relato de pesquisa, etc., até se chegar às monografias (fase preparatória para a posterior produção de uma dissertação de mestrado ou de uma tese de doutorado).

A produção do texto técnico-científico requer domínio específico do tema e conhecimento, no mínimo, satisfatório da língua instrumental em que será produzido. Isso porque a clareza do texto é condição de sua validação.

A tomada de notas que acompanha ou sucede a pesquisa bibliográfica precisa corresponder a apontamentos, para que o conteúdo possa ser reutilizado adiante sem maiores perdas de tempo ou dispêndio de muito esforço.

Há modalidades básicas de tomadas de notas que, quando bem feitas, agilizam o trabalho monográfico. Fichamento, resumo e resenha são modos de tomar notas que se vão constituir em eficazes ferramentas para o desenvolvimento das pesquisas presentes e futuras.

[...]

¹ A autora é Doutora em Letras Vernáculas (Língua Portuguesa, UFRJ, 1994), Professora adjunta do Setor de Língua Portuguesa da UERJ (Instituto de Letras – Depto LIPO), Coordª do Curso de Especialização em Língua Portuguesa e 1ª Líder do GrPesq (CNPq) Semiótica, Leitura e Produção de Textos.

Disponível em: https://aedi.ufpa.br/parfor/letras/images/documentos/ativ2_2014/abaetetuba/abaetetuba2013/minicurso%20leituraproduo%20_prof.%20paulo%20bruno.pdf. Acesso em: 30 ago 2022. Texto adaptado para fins didáticos.

Depreende-se do texto que:

Leia a tirinha a seguir, texto II, para responder juntamente com o que você leu previamente no texto I à questão 02 de Língua Portuguesa:

TEXTO II

Disponível em: https://tirasarmandinho.tumblr.com/. Acesso em: 20 ago 2022.

Um trecho do texto I que se relaciona diretamente com a tirinha lida, texto II, é:

Leia sobre a “Academique – Assessoria Acadêmica” e as três postagens de seu perfil no Instagram, para responder às questões 03, 04 e 05 de Língua Portuguesa.

TEXTO III

Disponível em https://academique.com.br/quem-somos. Acesso em: 31 ago 2022.

POSTAGEM I

@academique.oficial

POSTAGEM II

@academique.oficial

POSTAGEM III

@academique.oficial

As postagens 1 e 2 do Instagram podem ser consideradas:

Leia sobre a “Academique – Assessoria Acadêmica” e as três postagens de seu perfil no Instagram, para responder às questões 03, 04 e 05 de Língua Portuguesa.

TEXTO III

Disponível em https://academique.com.br/quem-somos. Acesso em: 31 ago 2022.

POSTAGEM I

@academique.oficial

POSTAGEM II

@academique.oficial

POSTAGEM III

@academique.oficial

Qual das opções a seguir, retiradas da Postagem 02, está mais diretamente relacionada com a prática da revisão textual nas minúcias (nos detalhes) após a elaboração de um texto?:

Leia sobre a “Academique – Assessoria Acadêmica” e as três postagens de seu perfil no Instagram, para responder às questões 03, 04 e 05 de Língua Portuguesa.

TEXTO III

Disponível em https://academique.com.br/quem-somos. Acesso em: 31 ago 2022.

POSTAGEM I

@academique.oficial

POSTAGEM II

@academique.oficial

POSTAGEM III

@academique.oficial

Quanto à escolha verbal do início dos cinco entre os seis itens da Postagem 01, é possível afirmar que:

Referindo-se a um dos Domínios Morfoclimáticos que mais sofreram com a degradação ambiental no Brasil, o Professor Aziz Ab’Sáber o descreve como “[...] área de mais profunda decomposição de rochas e de máxima presença de mamelonização topográfica, em caráter regional, de todo o país [...] refletindo a ação dos processos morfoclimáticos tropicais úmidos em um faixa hipsométrica cuja amplitude é superior a 1000 metros”.

Fonte: AB’SABER. Geomorfologia, São Paulo, n. 2, p. 1-9, 1966.

A citação se refere a qual Domínio Morfoclimático:

“Situada entre as placas tectônicas Norte-Americana e Eurasiática, no encontro de dois continentes, a fenda de Silfra, na Islândia, é um dos locais de mergulho mais famosos do mundo, popular entre os turistas que se aventuram em suas águas geladas a cada verão. No coração do Parque Nacional de Thingvellir, à beira de um dos maiores lagos da Islândia, corredores de rochas submersas formam cavidades profundas entre os dois continentes, que se afastam cerca de dois centímetros a cada ano”.

Fonte: https://www.uol.com.br/nossa/noticias/afp/2022/07/30/famoso-por-turistas-conheca-o-mergulho-entre-dois-continentes-naislandia.htm

O trecho da reportagem reproduzido acima se refere:

Se um observador, ao longo do ano, sempre no mesmo horário e local, fotografar a posição do Sol na esfera celeste, a sobreposição das imagens formará uma figura chamada analema. Por isso, apesar de ser comum nos referirmos que o sol nasce no ponto cardeal Leste, só podemos ver isso acontecer com precisão nos equinócios.

Fonte: BEDAQUE, Paulo; BRETONES, Paulo Sergio. Variação da posição de nascimento do Sol em função da latitude. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 38, 2016.

Os dois fatores que explicam o fenômeno representado no texto e na figura são:

Interprete o gráfico abaixo que representa a área desmatada e degradada da Amazônia Legal no período de 2015 a 2022 e assinale a alternativa que explica tais valores.

Disponível em: http://terrabrasilis.dpi.inpe.br/app/dashboard/alerts/legal/amazon/aggregated/

“Ante os indicadores do que um pensamento dominante considera o núcleo do problema ambiental – o desperdício de matéria e energia -, empresas e governos tendem a propugnar as ações da chamada “modernização ecológica”, destinadas essencialmente a promover ganhos de eficiência e a ativar mercados. Tratam assim de agir basicamente no âmbito da lógica econômica, atribuindo ao mercado a capacidade institucional de resolver a degradação ambiental, “economizando” o meio ambiente e abrindo mercados para novas tecnologias ditas limpas. [...] Os ambientalistas conservadores e empresários ambientalizados partidários da modernização ecológica tendem a não considerar a presença de uma lógica política a orientar a distribuição desigual dos danos ambientais. Nenhuma referência é feita, por exemplo, à possibilidade de existir uma articulação entre degradação ambiental e injustiça social. Nenhuma disposição demonstram tampouco estes atores em aceitar que a crítica ecologista resulte em mudança na distribuição do poder sobre os recursos ambientais.”

Fonte: ACSELRAD, Henri. Meio Ambiente e Justiça: estratégias argumentativas e ação coletiva. Justiça ambiental e cidadania. Rio de Janeiro: Relumedumará, p. 23-40, 2004.

De acordo com o trecho acima, o autor defende que:

Segundo dados do Sistema de Alerta de Desmatamento (SAD) do Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazônia (Imazon) (https://imazon.org.br/imprensa/desmatamento-na-amazonia-chega-a-10-781km%C2%B2-nos-ultimos-12-meses-maior-area-em-15-anos/) (Acessado em 21/09/2022), que monitora a floresta amazônica por meio de imagens de satélites, de agosto de 2021 a julho de 2022 foram derrubados aproximadamente 10.800 km² de mata nativa. Sabendo que um campo de futebol oficial tem dimensões de 90m por 120m, a quantidade de campos de futebol que corresponde à área de destruição da floresta amazônica neste período está entre:

A tabela periódica dos elementos químicos foi proposta há mais de 150 anos por Dmitri Mendeleev (1834-1907). Desde então, muitos elementos químicos foram descobertos e outros criados em laboratório, chegando aos 118 conhecidos atualmente. A respeito da constituição atual da Tabela Periódica, assinale a alternativa CORRETA:

A força de um ácido determina algumas propriedades das soluções aquosas deste ácido como, por exemplo, a reatividade, a concentração de íons H⁺ e a condutividade elétrica. Sobre as propriedades de um ácido fraco em solução aquosa, podemos afirmar que:

A molécula de água é essencial para a vida na Terra e possui algumas características específicas e únicas que são bem particulares. Abaixo estão citadas algumas afirmações sobre as moléculas de água e sobre as forças intermoleculares presentes na mesma.

I. A molécula de água é formada por ligações covalentes entre os átomos e hidrogênio (H) e oxigênio (O) que a constituem.

II. A molécula da água é uma molécula apolar.

III. As moléculas da água são capazes de formar ligações de hidrogênio (pontes de hidrogênio) devido à alta eletronegatividade do oxigênio.

IV. As ligações covalentes presentes na água são ligações mais fracas que a ligação de hidrogênio (pontes de hidrogênio).

V. As ligações de hidrogênio (pontes de hidrogênio) originam-se da atração entre cada um dos átomos de hidrogênio (com carga parcial negativa) em uma molécula de água por átomos de oxigênio (que tem carga parcial positiva) de outras moléculas de água.

Assinale a alternativa que indica as afirmações CORRETAS:

O esgoto doméstico não deve ser despejado em rios sem tratamento prévio, pois a presença de nitrogênio e fósforo em grande quantidade pode levar à proliferação de microrganismos e algas. Esses organismos aquáticos degradam os resíduos, mas consomem o oxigênio dissolvido na água, levando à morte dos peixes.

Sobre esse tema, assinale a única informação INCORRETA nas alternativas abaixo.

Texto 1

Na grande sala de estar, medem-se em silêncio.
Na poltrona, o advogado.
“Pobre diabo, não estudou e agora aí, pintando parede.”
Na lida, o pintor.
“Que bosta de homem, serve nem pra caiar um muro.”

Fonte: GUIDUCCI, W. Del. Suíte Cemitério. Juiz de Fora: Cachalote, 2020, p.69.

Sobre o texto acima, extraído do livro Suíte Cemitério, do escritor mineiro W. Del Guiducci, é correto afirmar:

Texto 1

Na grande sala de estar, medem-se em silêncio.
Na poltrona, o advogado.
“Pobre diabo, não estudou e agora aí, pintando parede.”
Na lida, o pintor.
“Que bosta de homem, serve nem pra caiar um muro.”

Fonte: GUIDUCCI, W. Del. Suíte Cemitério. Juiz de Fora: Cachalote, 2020, p.69.

A expressão “medem-se em silêncio” indica:

Texto 1

Na grande sala de estar, medem-se em silêncio.
Na poltrona, o advogado.
“Pobre diabo, não estudou e agora aí, pintando parede.”
Na lida, o pintor.
“Que bosta de homem, serve nem pra caiar um muro.”

Fonte: GUIDUCCI, W. Del. Suíte Cemitério. Juiz de Fora: Cachalote, 2020, p.69.

Quanto às características dos dois personagens do texto, pode-se afirmar:

Texto 2

Movimento dos Barcos

Tô cansado
E você também
Vou sair sem abrir a porta
E não voltar nunca mais
Desculpe a paz que eu lhe roubei
E o futuro esperado que eu não dei
É impossível levar um barco sem temporais
E suportar a vida como um momento além do cais
Que passa ao largo
Do nosso corpo
Não quero ficar dando adeus
As coisas passando eu quero
É passar com elas eu quero
E não deixar nada mais do que as cinzas de um cigarro
E a marca de um abraço no seu corpo

Não, não sou eu quem vai
ficar no porto chorando não
Lamentando o eterno movimento
Movimento dos barcos

Fonte: LP Jards Macalé. Philips, 1972. Letra da canção “Movimento dos Barcos”, composta por Jards Macalé e Carlos Capinan.

A palavra “Não” aparece repetidas vezes na letra da canção “Movimento dos Barcos”. Pode-se afirmar que essa repetição tem o sentido de:

Texto 2

Movimento dos Barcos

Tô cansado
E você também
Vou sair sem abrir a porta
E não voltar nunca mais
Desculpe a paz que eu lhe roubei
E o futuro esperado que eu não dei
É impossível levar um barco sem temporais
E suportar a vida como um momento além do cais
Que passa ao largo
Do nosso corpo
Não quero ficar dando adeus
As coisas passando eu quero
É passar com elas eu quero
E não deixar nada mais do que as cinzas de um cigarro
E a marca de um abraço no seu corpo

Não, não sou eu quem vai
ficar no porto chorando não
Lamentando o eterno movimento
Movimento dos barcos

Fonte: LP Jards Macalé. Philips, 1972. Letra da canção “Movimento dos Barcos”, composta por Jards Macalé e Carlos Capinan.

Leia o texto a seguir:

Disponível em https://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/142374

No texto acima, há várias palavras e expressões que se relacionam, de modo explícito, a algumas passagens da letra da canção “Movimento dos Barcos”. Qual das alternativas abaixo NÃO exemplifica tal afirmação?

No início do século XVII, pensava-se que as plantas absorviam todos os seus nutrientes do solo. Para testar essa hipótese, o médico belga Jean Baptiste van Helmont (1579-1644) cultivou uma muda de salgueiro em um vaso. Cinco anos mais tarde, constatou que o salgueiro estava quase 75 kg mais pesado, mas que a terra do vaso diminuíra em apenas 57 g. van Helmont explicou essa diferença afirmando que, para crescer, a planta havia utilizado também a água usada para regá-la.

Fonte: LINHARES, Sérgio & GEWANDSZNAJDER, Fernando. Biologia Hoje. 4ª ed. São Paulo: Ática, v. 1, p.110.

Ao analisarmos o experimento e as conclusões do médico belga Jean Baptiste van Helmont, podemos afirmar que:

Pesquisadores brasileiros estão desenvolvendo uma variedade de arroz transgênico. Eles já provaram que esse arroz pode sobreviver em solos extremamente salinos. Os pesquisadores disseram que a nova planta pode suportar concentrações de sal de até 200 micromols por litro, ou seja, cerca de metade da concentração de sais que possui a água do mar, sem afetar o normal crescimento e rendimento da planta. Essa característica foi possível pois os pesquisadores induziram o aumento de expressão de uma proteína da membrana plasmática (canal iônico) responsável pelo bombeamento de íon sódio (presente nos sais). A nova descoberta indica que tal manipulação dos canais iônicos na membrana pode ser uma das formas de combater o estresse salino nas plantas.

Considerando as informações acima, o arroz normal não pode sobreviver nesses locais de maior salinidade:

Ao longo da evolução celular, células animais e vegetais sofreram pressão de seleção distinta e apresentam, nos dias atuais, algumas diferenças em sua composição. São estruturas EXCLUSIVAS da célula vegetal:

Tanto a fotossíntese quanto a respiração celular envolvem a conversão de energia de uma forma para outra por meio de uma série de reações bioquímicas. Porém, há algumas semelhanças e diferenças no decorrer desses dois processos.

Assinale a alternativa CORRETA sobre esses processos:

A maioria dos seres vivos apresenta limites de tolerância para a temperatura bem definidos. Fora desse limite ocorre a morte ou o metabolismo cessa. A água possui um importante papel para ajudar a evitar variações bruscas de temperatura no corpo dos organismos. Quando a temperatura está muito alta, a água absorve grande quantidade de calor para passar do estado líquido ao gasoso e isso faz com que os organismos que vivem em terra firme possam evitar o superaquecimento. Por outro lado, quando a temperatura está muito fria a água no corpo dos organismos demora a liberar o calor evitando que se formem cristais dentro das células.

Fonte: AMABIS e MARTHO, Biologia das células, volume 1, 2ª edição. Texto adaptado.

O texto faz referência a quais características/propriedades da água?

Considere g = 10 m/s², sen(30°) = 1/2, cos(30°) = √3/2.

Luiz e Geraldo querem estudar o movimento de projéteis. Eles fazem um experimento em que dois projéteis, A e B, são lançados de uma mesma altura e no mesmo instante de tempo. Enquanto o projétil A é lançado na direção vertical e para cima com velocidade inicial de módulo v_A = 2,5 m/s, o projétil B é lançado com velocidade de módulo v_B = 5 m/s, fazendo um ângulo de θ_B = 30° com a horizontal. Se desprezarmos a resistência do ar, podemos afirmar que:

Dois satélites, A e B, de massas *m*_*A* e *m*_*B*, respectivamente, giram em torno da Terra em órbitas circulares idênticas. Sabendo que *m*_*A* > *m*_*B*, pode-se afirmar que:

Observe a tirinha abaixo.

Disponível em: Facebook: André Dahmer – malvados

A tirinha faz uma crítica a ações de ódio promovidas contra minorias no Brasil contemporâneo associando-as ao período medieval. Nesse sentido, é possível afirmar que:

Leia o trecho abaixo:

“[...] Além da homossexualidade e da bestialidade, a bigamia, o adultério, o concubinato e o assédio dos padres às mulheres eram condenados como atos e pensamentos impuros. A ênfase doutrinária sobre a castidade pré-nupcial, a fidelidade no casamento e as relações sexuais como obrigação conjugal com vistas à reprodução e não ao prazer enfrentava uma resistente permissividade da população, documentada no sexo antes do casamento, no nascimento de filhos ilegítimos, na aceitação de uniões consensuais e na prostituição [...]”.

Fonte: SCHWARTZ, Stuart. Cada um na sua lei. Tolerância religiosa e salvação no mundo atlântico ibérico. São Paulo/Bauru: Companhia das Letras/Edusc, 2009, p. 50.

Sobre o tribunal da Inquisição no Brasil colonial, é CORRETO afirmar que:

Leia o trecho a seguir:

“[...] Desde o início da colonização brasileira, a questão indígena ocupou um espaço importante na legislação portuguesa, centrada, predominantemente, no tema da liberdade. A necessidade premente de organizar uma produção voltada para o mercado e acelerar o povoamento das terras recém-descobertas levou os colonos portugueses a dispor dos habitantes nativos como mão de obra para o cultivo da terra e para a defesa dos ataques e tentativas de invasão de outros países europeus. Em razão disso, em 1570, foi publicada a primeira lei determinando a liberdade dos indígenas, que previu também os casos em que seriam permitidos o aprisionamento e o uso do trabalho compulsório, justificados pela guerra justa e pelo resgate. [...]. ”

Fonte: Diretores/Diretório dos índios. In: MAPA, Memória da Administração Pública Brasileira. Disponível em: http://mapa.an.gov.br/index.php/dicionario-periodo-colonial/167-diretor-diretorio-dos-indios. Acesso em: 22 ago. 2022.

Sobre a escravidão indígena no Brasil colonial, é CORRETO afirmar que:

Leia o trecho abaixo.

“A natureza revolucionária da Revolução Inglesa pode ser demonstrada em parte pelos seus efeitos e, por outro lado, por suas palavras. Não somente conseguiu a execução de um Rei (...), como também aboliu a monarquia; não se limitou a punir a uns tantos nobres e confiscar suas propriedades, mas também aboliu a Câmara dos Lordes; não somente protestou contra os desagradáveis curas de Hobbes, os clérigos e os bispos, mas também bloqueou a Igreja Oficial e se apoderou das propriedades do episcopado; não somente atacou os funcionários pouco populares, mas também aboliu todo sistema de instituições administrativas e legais do governo de suma importância (...). Aqui houve um choque de ideias e ideologias, e o nascimento de conceitos radicais que afetaram a todos os aspectos do comportamento humano e todas as instituições da sociedade, desde a família até a Igreja e o Estado”.

Fonte: STONE, Lawrence. Causas da Revolução Inglesa - 1529 -1642. Bauru: Editora da Universidade do Sagrado Coração – EDUSC, 2000, p.102-103.

Sobre a Revolução Inglesa do século XVII é CORRETO afirmar que: