ONC · Biologia

Questões de Imunologia e vacinas da ONC

6 questões oficiais da ONC sobre Imunologia e vacinas, de 2018 a 2024, com gabarito e resolução comentada. Dificuldade estimada: 5 fáceis, 1 média.

Treine Imunologia e vacinas com 6 questões da ONC

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Treinar Imunologia e vacinas

6 questões de Imunologia e vacinas resolvidas

Questão 1 · ONC 2024 · 3º ano do ensino médio · Questão 13fácil

Katalin Karikó, cientista húngara laureada com o Prêmio Nobel de Fisiologia (Medicina) em 2023, realizou pesquisas sobre RNA mensageiro (RNAm) que foram cruciais para o desenvolvimento das vacinas de RNAm contra a COVID-19, e seus estudos demonstraram como modificar o RNAm para evitar reações imunológicas adversas, além de aprimorar sua estabilidade e eficiência na produção de proteínas.

Fonte: adaptada da apresentação que laureou Karikó e Weissman no Prêmio Nobel de 2023

Sobre o processo de síntese proteica e o mecanismo de ação das vacinas de RNAm, analise as afirmativas abaixo e selecione a correta.

A
O RNAm das vacinas é traduzido diretamente no núcleo da célula, onde forma proteínas que desencadeiam a resposta imunológica.
B
O ácido nucleico é inserido diretamente no DNA do núcleo celular, onde é transcrito. Posteriormente, ele é transferido ao citoplasma e traduzido em proteínas virais por ribossomos.
C
O RNAm entra nos citoplasmas celulares e os ribossomos traduzem a proteína viral, que é apresentada ao sistema imunológico.
D
O RNAm é convertido em DNA dentro das células antes de ser utilizado para a produção de proteínas virais, análogo ao ciclo do vírus HIV.
E
As proteínas virais são inseridas diretamente nas células do corpo, desencadeando resposta imunológica adaptativa.

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Gabarito: C (elaborado pelo Treinamento 101)

Na vacina de RNAm, a molécula vem dentro de uma vesícula lipídica (como na figura), que se funde à membrana e libera o RNAm no citoplasma.

Ali os ribossomos traduzem o RNAm na proteína viral (a proteína S, no caso da COVID-19). Essa proteína aparece na superfície da célula ou é apresentada ao sistema imune, que produz anticorpos e células de memória. O RNAm não entra no núcleo e é degradado depois de algum tempo.

Por que as outras erram:

A: a tradução acontece no citoplasma, não no núcleo.
B: o RNAm não é inserido no DNA nem transcrito.
D: as células humanas não convertem RNA em DNA (isso exige a transcriptase reversa de vírus como o HIV).
E: a vacina leva a "receita" (RNAm), não as proteínas prontas.

Resposta: C

Dica: transcrição (DNA → RNA) acontece no núcleo; tradução (RNA → proteína) acontece nos ribossomos, no citoplasma.

Questão 2 · ONC 2023 · 6º e 7º anos · Questão 5fácil

Leia o texto e observe a imagem que trata sobre o sistema imunológico dos povos indígenas americanos no contexto das invasões europeias dos séculos XV e XVI.

No Brasil, vários surtos [de gripe e de varíola] ocorreram, desde as primeiras décadas de presença portuguesa. Um deles, ocorrido entre 1563 e 1564 em Itaparica e Ilhéus, na Bahia, teve 30 mil mortos estimados em três meses. [...] O biólogo norte-americano Jared Diamond, justifica que, em sua maioria, as doenças que causaram mais mortes eram decorrentes do contato com animais domesticados – o que era comum na Europa, mas praticamente não existia na América, o que reduzia o estímulo imunológico das populações nativas.

Imagens de indígenas Mexica (Asteca) contaminados com varíola, presentes no Códice Florentino, também conhecido como Historia General de las cosas de la Nueva España, criado sob a supervisão do frade franciscano Bernardino de Sahagún.

Fonte: https://cienciahoje.org.br (adaptado)

A ausência de estímulo imunológico, no contexto das invasões às terras dos ameríndios, indica que:

A
a cura já desenvolvida pelos europeus não foi trazida à América.
B
foi menos presente no Brasil, já que não causou morte no século XVI.
C
o sistema imunológico dos astecas e incas era mais forte do que o dos maias.
D
havia aspectos culturais distintos entre europeus e indígenas.
E
os sintomas não se diferenciavam de outras doenças locais.

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Gabarito: D

O texto explica a causa da mortalidade: as doenças mais mortais (como varíola e gripe) vieram do contato com animais domesticados, comum na Europa e quase inexistente na América. Os europeus conviviam havia séculos com esses animais e com essas doenças; os povos indígenas, não. Sem esse contato prévio, o sistema imune dos nativos não tinha sido "estimulado" por esses agentes, e as epidemias foram devastadoras.

Ou seja, a diferença imunológica tem origem em aspectos culturais distintos: o modo de vida europeu, baseado na criação de animais, e o dos povos ameríndios.

Resposta: D

As outras: não havia cura europeia para a varíola nessa época (A); o próprio texto cita 30 mil mortos na Bahia em 1563-1564 (B); o texto não compara astecas, incas e maias (C); nada se diz sobre sintomas (E).

Dica: muitas doenças humanas surgiram de animais domésticos (zoonoses); povos que conviveram com elas por gerações tinham mais resistência.

Questão 3 · ONC 2023 · 2º ano do ensino médio · Questão 16fácil

Observe a imagem a seguir que mostra a cobertura vacinal contra o HPV, no Brasil e regiões, na população feminina entre 9 e 14 anos entre os anos de 2013 a 2021 e a população masculina entre 11 e 14 anos entre os anos de 2017 a 2021.

Fonte: www.cancer.org.br/wp-content

De acordo com a correta interpretação dos dados da imagem, podemos concluir que:

A
a adesão da população masculina entre 11 e 14 anos à vacinação contra o HPV é bem menor que a da população feminina.
B
todas as regiões brasileiras tiveram uma maior adesão à vacinação na segunda dose, exceto a região Centro-Oeste.
C
a cobertura da vacina contra o HPV na população feminina entre 9 e 14 anos no Brasil foi de 57,4% na primeira dose e 75,8% na segunda dose.
D
as regiões Norte e Sul são as com maior e menor cobertura vacinal, respectivamente, tanto para a primeira como para a segunda dose.
E
a adesão da população feminina entre 9 e 14 anos à vacinação contra o HPV é maior que a população masculina apenas para a segunda dose.

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Gabarito: A

Compare os números do Brasil:
- Feminina (9 a 14 anos): 75,8% na 1ª dose e 57,4% na 2ª.
- Masculina (11 a 14 anos): 52,2% na 1ª dose e 36,5% na 2ª.

Nas duas doses e em todas as regiões, a cobertura masculina é bem menor que a feminina. É a alternativa A.

Por que as outras estão erradas:
- B: em todas as regiões, inclusive no Centro-Oeste, a 2ª dose tem cobertura menor que a 1ª.
- C: inverte os números: 75,8% é a 1ª dose e 57,4% a 2ª.
- D: o Sul tem a maior cobertura (87,8% e 62,0%) e o Norte a menor (68,5% e 50,2%).
- E: a cobertura feminina é maior nas duas doses.

Resposta: A

Dica: em infográficos, confira legenda (cor de cada grupo) e cada número citado na alternativa antes de concluir.

Questão 4 · ONC 2021 · 6º e 7º anos · Questão 12fácil

A Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que a cobertura vacinal para uma determinada doença seja, no mínimo, de 95% da população, para que se atinja o seu controle ou até mesmo a sua erradicação. A poliomielite é uma doença viral, popularmente conhecida como paralisia infantil, que afeta principalmente as crianças menores de cinco anos, podendo causar alterações motoras e paralisia de membros. Em 1994, o Brasil recebeu a Certificação da Erradicação da Poliomielite, porém, atualmente, há uma maior preocupação do retorno desta doença devido à baixa cobertura vacinal apresentada nos últimos anos. Observe que em 2020, as cinco regiões brasileiras ficaram abaixo da cobertura ideal.

Fonte: http://tabnet.datasus.gov.br/cgi/webtabx.exe?bd_pni/cpnibr.def - Ministério da Saúde.

Considerando o processo de imunização e analisando as informações contidas no gráfico, pode-se afirmar que

A
a Região Sul apresenta o maior índice de crianças cujo sistema imunitário produz anticorpos contra o vírus causador da poliomielite.
B
as crianças da Região Centro-Oeste, a segunda com maior cobertura vacinal, desenvolveram a imunidade passiva que as protege contra o vírus da poliomielite.
C
a Região Nordeste, a segunda com a menor cobertura vacinal, deverá se dedicar a aumentar a imunização das crianças, aplicando a vacina com os anticorpos contra o vírus da poliomielite.
D
a Região Sudeste apresenta a terceira posição no índice de crianças cujo sistema imunitário produz anticorpos contra o vírus transmissor da poliomielite.
E
a menor cobertura vacinal apresentada pela Região Norte indica que uma parte das crianças não recebeu os anticorpos necessários contra o vírus da poliomielite.

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Gabarito: A (elaborado pelo Treinamento 101)

A vacina contra a poliomielite contém o vírus atenuado ou inativado (o antígeno), não anticorpos. Ela estimula o próprio sistema imunitário da criança a produzir anticorpos e células de memória: é a imunização ativa.

No gráfico, a Região Sul tem a maior cobertura vacinal (cerca de 86%). Logo, é onde há a maior proporção de crianças cujo sistema imunitário produz anticorpos contra o vírus. É a alternativa A.

As outras têm erros de conceito:
- vacina gera imunidade ativa, não passiva (passiva é receber anticorpos prontos, como no soro ou no leite materno);
- a vacina não contém anticorpos, e sim antígenos; e as crianças não "recebem" anticorpos pela vacina;
- o vírus da poliomielite é o causador da doença, não um "transmissor".

Resposta: A.

Dica: vacina = antígeno → imunidade ativa e duradoura; soro = anticorpos prontos → imunidade passiva e temporária.

Questão 5 · ONC 2021 · 2º ano do ensino médio · Questão 12fácil

Para obter o soro, o novo coronavírus foi isolado de um paciente brasileiro e, na sequência, cultivado, inativado, submetido a vários testes em camundongos e, por último, aplicado em cavalos. Os animais, após receberem o vírus inativado, produziram anticorpos. O plasma resultante foi coletado e processado nas instalações do Butantan, dando origem ao produto.

https://butantan.gov.br/noticias/

Ao ler essa notícia, Josualdo resolveu postar em suas redes sociais que ele era a favor que o soro fosse aplicado em toda a população. Josualdo está correto?

A
Não, pois o soro confere uma imunidade passiva e, portanto, deve ser administrado somente em pessoas com COVID-19.
B
Não, pois o soro confere uma imunidade ativa e, portanto, deve ser administrado somente em pessoas com COVID-19.
C
Sim, pois o soro confere uma imunidade passiva e, portanto, deve ser administrado em qualquer pessoa.
D
Sim, pois o soro confere uma imunidade ativa e, portanto, deve ser administrado em qualquer pessoa.
E
Se não houver vacina, sim, pois o soro deve ser aplicado em todas as pessoas apenas como alternativa à falta das mesmas.

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Gabarito: A (elaborado pelo Treinamento 101)

O soro é feito com o plasma de cavalos que já produziram anticorpos contra o vírus. Quem recebe o soro ganha anticorpos prontos: é imunidade passiva. Ela age logo, mas dura pouco e não deixa memória imunológica.

Por isso o soro serve para tratar quem já está infectado, não para proteger toda a população; para prevenção, usa-se a vacina, que estimula o próprio corpo a produzir anticorpos e células de memória (imunidade ativa).

Josualdo está errado.

Resposta: A

Dica: soro = anticorpos prontos, imunidade passiva, uso curativo; vacina = antígeno, imunidade ativa, uso preventivo.

Questão 6 · ONC 2018 · 3º ano do ensino médio · Questão 13média

Qual a explicação para a queda na taxa de HIV durante a sexta e a décima segunda semana após o período de infecção?

A
os vírus sofreram rápidas mutações.
B
os vírus entraram nos linfócitos T4 e portanto não puderam ser medidos no plasma sanguíneo.
C
os órgãos linfoides do hospedeiro foram destruídos pelo HIV.
D
o sistema imune eliminou a maioria dos vírus.

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Gabarito: D

No gráfico, logo após a infecção o HIV se multiplica e sua concentração no plasma dispara (pico perto da 6ª semana). Ao mesmo tempo, sobem as células T8 (linfócitos citotóxicos) e começam a aparecer os anticorpos anti-HIV. Entre a 6ª e a 12ª semana, a quantidade de vírus cai bruscamente.

Essa queda é a resposta do sistema imune: os linfócitos T8 destroem as células infectadas e os anticorpos neutralizam os vírus livres, eliminando a maior parte deles. Depois disso, o vírus fica em nível baixo por anos (fase de latência clínica).

A: mutações do HIV ajudam o vírus a escapar da defesa; não explicariam a queda.
B: o vírus infecta os T4 desde o início, e as células infectadas liberam novos vírus no plasma; isso não faz a carga cair.
C: a destruição dos órgãos linfoides acontece anos depois, quando o vírus volta a subir e a AIDS se instala.

Resposta: D.

Dica: no gráfico do HIV, o pico inicial cai pela resposta imune; anos depois, a queda dos T4 permite a subida final do vírus.