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Famerp · medicina (prova de conhecimentos gerais)

Famerp 2025 · prova objetiva: prova com gabarito

As 74 questões oficiais da Famerp 2025, prova objetiva, com gabarito e resolução comentada. Tente resolver antes de abrir a resposta.

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Fazer a Famerp 2025

Famerp 2025 · Questão 1média

Para responder às questões de 01 a 05, leia o poema “A cinta de Vênus”, do poeta árcade Silva Alvarenga.

Cai a cinta a Vênus1 bela,
Sem cautela recostada;
E turbada2 entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

O tesouro se procura,
Os desejos se interessam,
Os cuidados já se apressam,
E a ternura vai também.

Empenhou-se, ó Glaura, o zelo;
Mas em vão: que perda triste!
Só eu vi, sei onde existe;
E dizê-lo não convém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Roubador do puro ornato
Foi Antero e foi Cupido3;
E o levaram escondido
Com recato, eu sei a quem.

Receosos pelo insulto,
Que traidores cometeram,
No teu seio se acolheram,
Onde oculto asilo têm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Dos meus olhos não se escondem
Os meninos4, a quem amo:
Se os procuro, espreito e chamo,
Correspondem, mas não vêm.

Com acenos expressivos
De alegria suspeitosa
Mostram faixa preciosa,
Que atrativos mil contêm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Se piedade aflito rogo,
E que cessem teus rigores,
(Ah cruéis, lindos Amores!)
Fogem logo e com desdém.

Abrandá-los não consigo,
E já deles tenho medo:
Guarda, Ninfa, este segredo,
Que não digo a mais ninguém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

(Silva Alvarenga. Obras poéticas: poemas líricos, 2005.)

1 Vênus: deusa do Amor.
2 turbada: aflita, transtornada.
3 Antero e Cupido: irmãos, filhos de Vênus.
4 meninos: os filhos de Vênus, ou seja, Antero e Cupido.

Depreende-se do poema que Antero e Cupido se esconderam

  1. A

    no peito do eu lírico.

  2. B

    no peito de Glaura.

  3. C

    no peito de Vênus.

  4. D

    nos mares.

  5. E

    nos olhos do eu lírico.

Ver gabarito

Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 2média

Para responder às questões de 01 a 05, leia o poema “A cinta de Vênus”, do poeta árcade Silva Alvarenga.

Cai a cinta a Vênus1 bela,
Sem cautela recostada;
E turbada2 entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

O tesouro se procura,
Os desejos se interessam,
Os cuidados já se apressam,
E a ternura vai também.

Empenhou-se, ó Glaura, o zelo;
Mas em vão: que perda triste!
Só eu vi, sei onde existe;
E dizê-lo não convém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Roubador do puro ornato
Foi Antero e foi Cupido3;
E o levaram escondido
Com recato, eu sei a quem.

Receosos pelo insulto,
Que traidores cometeram,
No teu seio se acolheram,
Onde oculto asilo têm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Dos meus olhos não se escondem
Os meninos4, a quem amo:
Se os procuro, espreito e chamo,
Correspondem, mas não vêm.

Com acenos expressivos
De alegria suspeitosa
Mostram faixa preciosa,
Que atrativos mil contêm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Se piedade aflito rogo,
E que cessem teus rigores,
(Ah cruéis, lindos Amores!)
Fogem logo e com desdém.

Abrandá-los não consigo,
E já deles tenho medo:
Guarda, Ninfa, este segredo,
Que não digo a mais ninguém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

(Silva Alvarenga. Obras poéticas: poemas líricos, 2005.)

1 Vênus: deusa do Amor.
2 turbada: aflita, transtornada.
3 Antero e Cupido: irmãos, filhos de Vênus.
4 meninos: os filhos de Vênus, ou seja, Antero e Cupido.

No poema, o eu lírico manifesta um sentimento contraditório em relação aos filhos de Vênus. Tal sentimento contraditório está explícito no seguinte trecho:

  1. A

    “Dos meus olhos não se escondem / Os meninos, a quem amo:” (8ª estrofe)

  2. B

    “Se os procuro, espreito e chamo, / Correspondem, mas não vêm.” (8ª estrofe)

  3. C

    “Receosos pelo insulto, / Que traidores cometeram,” (6ª estrofe)

  4. D

    “(Ah cruéis, lindos Amores!) / Fogem logo e com desdém.” (11ª estrofe)

  5. E

    “Abrandá-los não consigo, / E já deles tenho medo:” (12ª estrofe)

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 3fácil

Para responder às questões de 01 a 05, leia o poema “A cinta de Vênus”, do poeta árcade Silva Alvarenga.

Cai a cinta a Vênus1 bela,
Sem cautela recostada;
E turbada2 entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

O tesouro se procura,
Os desejos se interessam,
Os cuidados já se apressam,
E a ternura vai também.

Empenhou-se, ó Glaura, o zelo;
Mas em vão: que perda triste!
Só eu vi, sei onde existe;
E dizê-lo não convém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Roubador do puro ornato
Foi Antero e foi Cupido3;
E o levaram escondido
Com recato, eu sei a quem.

Receosos pelo insulto,
Que traidores cometeram,
No teu seio se acolheram,
Onde oculto asilo têm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Dos meus olhos não se escondem
Os meninos4, a quem amo:
Se os procuro, espreito e chamo,
Correspondem, mas não vêm.

Com acenos expressivos
De alegria suspeitosa
Mostram faixa preciosa,
Que atrativos mil contêm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Se piedade aflito rogo,
E que cessem teus rigores,
(Ah cruéis, lindos Amores!)
Fogem logo e com desdém.

Abrandá-los não consigo,
E já deles tenho medo:
Guarda, Ninfa, este segredo,
Que não digo a mais ninguém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

(Silva Alvarenga. Obras poéticas: poemas líricos, 2005.)

1 Vênus: deusa do Amor.
2 turbada: aflita, transtornada.
3 Antero e Cupido: irmãos, filhos de Vênus.
4 meninos: os filhos de Vênus, ou seja, Antero e Cupido.

Uma característica da estética árcade observada nesse poema é

  1. A

    a referência à mitologia greco-romana.

  2. B

    a tonalidade subjetiva e confessional.

  3. C

    a temática voltada à transitoriedade da vida.

  4. D

    o enaltecimento da vida bucólica.

  5. E

    o ideal da objetividade e da impessoalidade.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 4média

Para responder às questões de 01 a 05, leia o poema “A cinta de Vênus”, do poeta árcade Silva Alvarenga.

Cai a cinta a Vênus1 bela,
Sem cautela recostada;
E turbada2 entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

O tesouro se procura,
Os desejos se interessam,
Os cuidados já se apressam,
E a ternura vai também.

Empenhou-se, ó Glaura, o zelo;
Mas em vão: que perda triste!
Só eu vi, sei onde existe;
E dizê-lo não convém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Roubador do puro ornato
Foi Antero e foi Cupido3;
E o levaram escondido
Com recato, eu sei a quem.

Receosos pelo insulto,
Que traidores cometeram,
No teu seio se acolheram,
Onde oculto asilo têm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Dos meus olhos não se escondem
Os meninos4, a quem amo:
Se os procuro, espreito e chamo,
Correspondem, mas não vêm.

Com acenos expressivos
De alegria suspeitosa
Mostram faixa preciosa,
Que atrativos mil contêm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Se piedade aflito rogo,
E que cessem teus rigores,
(Ah cruéis, lindos Amores!)
Fogem logo e com desdém.

Abrandá-los não consigo,
E já deles tenho medo:
Guarda, Ninfa, este segredo,
Que não digo a mais ninguém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

(Silva Alvarenga. Obras poéticas: poemas líricos, 2005.)

1 Vênus: deusa do Amor.
2 turbada: aflita, transtornada.
3 Antero e Cupido: irmãos, filhos de Vênus.
4 meninos: os filhos de Vênus, ou seja, Antero e Cupido.

Dois pronomes átonos, quando ocorrem numa mesma oração, podem ser contraídos, como no verso “Pede aos mares que lha deem.”, em que “lha” é a junção de “lhe” + “a”. Esses pronomes referem-se, respectivamente, a

  1. A

    “cinta” e “cautela”.

  2. B

    “cautela” e “cinta”.

  3. C

    “Vênus” e “cinta”.

  4. D

    “cinta” e “Vênus”.

  5. E

    “Vênus” e “cautela”.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 5média

Para responder às questões de 01 a 05, leia o poema “A cinta de Vênus”, do poeta árcade Silva Alvarenga.

Cai a cinta a Vênus1 bela,
Sem cautela recostada;
E turbada2 entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

O tesouro se procura,
Os desejos se interessam,
Os cuidados já se apressam,
E a ternura vai também.

Empenhou-se, ó Glaura, o zelo;
Mas em vão: que perda triste!
Só eu vi, sei onde existe;
E dizê-lo não convém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Roubador do puro ornato
Foi Antero e foi Cupido3;
E o levaram escondido
Com recato, eu sei a quem.

Receosos pelo insulto,
Que traidores cometeram,
No teu seio se acolheram,
Onde oculto asilo têm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Dos meus olhos não se escondem
Os meninos4, a quem amo:
Se os procuro, espreito e chamo,
Correspondem, mas não vêm.

Com acenos expressivos
De alegria suspeitosa
Mostram faixa preciosa,
Que atrativos mil contêm.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

Se piedade aflito rogo,
E que cessem teus rigores,
(Ah cruéis, lindos Amores!)
Fogem logo e com desdém.

Abrandá-los não consigo,
E já deles tenho medo:
Guarda, Ninfa, este segredo,
Que não digo a mais ninguém.

Cai a cinta a Vênus bela,
Sem cautela recostada;
E turbada entre os pesares
Pede aos mares que lha deem.

(Silva Alvarenga. Obras poéticas: poemas líricos, 2005.)

1 Vênus: deusa do Amor.
2 turbada: aflita, transtornada.
3 Antero e Cupido: irmãos, filhos de Vênus.
4 meninos: os filhos de Vênus, ou seja, Antero e Cupido.

Está empregado como pronome apassivador o termo sublinhado em:

  1. A

    “No teu seio se acolheram,” (6ª estrofe)

  2. B

    “Dos meus olhos não se escondem” (8ª estrofe)

  3. C

    “Se os procuro, espreito e chamo,” (8ª estrofe)

  4. D

    “Se piedade aflito rogo,” (11ª estrofe)

  5. E

    “O tesouro se procura,” (2ª estrofe)

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 6fácil

Examine o cartum de Richard Bittencourt, o Fí.

Imagem da questão

(Richard Bittencourt. As lágrimas sinceras de Júlio Gilson, 2023.)

Para obter seu efeito de humor, o cartum explora o seguinte recurso expressivo:

  1. A

    ambiguidade.

  2. B

    eufemismo.

  3. C

    metalinguagem.

  4. D

    paradoxo.

  5. E

    hipérbole.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 7fácil

Para responder às questões de 07 a 10, leia o trecho de uma crônica de Machado de Assis, publicada originalmente em 16.06.1878.

Estrugiram1 os últimos foguetes de Santo Antônio; não tarda chegar a vez de S. João e de S. Pedro. [...] Indague quem quiser o motivo histórico deste foguetear os três santos, uso que herdamos dos nossos maiores; a realidade é que, não obstante o ceticismo do tempo, muita e muita dezena de anos há de correr, primeiro que o povo perca os seus antigos amores. Nestas noites abençoadas é que as crendices sãs abrem todas as velas. As consultas, as sortes, os ovos guardados em água, e outras sublimes ridicularias2, ria-se delas quem quiser; eu vejo-as com respeito, com simpatia, e se alguma coisa me molestam é por eu não as saber já praticar. [...]

Os dias passam, e os meses, e os anos, e as situações políticas, e as gerações e os sentimentos, e as ideias. Cada olimpíada3 traz nas mãos uma nova andaina4 do tempo. [...]

Duas coisas, entretanto, perduram no meio da instabilidade universal: 1º a constância da polícia, que todos os anos declara editalmente ser proibido queimar fogos, por ocasião das festas de S. João e seus comensais; 2º a disposição do povo em desobedecer às ordens da polícia. A proibição não é simples vontade do chefe; é uma postura municipal de 1856. Anualmente aparece o mesmo edital, escrito com os mesmos termos; o chefe rubrica essa chapa inofensiva, que é impressa, lida e desrespeitada. Da tenacidade com que a polícia proíbe, e da teimosia com que o povo infringe a proibição, fica um resíduo comum: o trecho impresso e os fogos queimados.

(Machado de Assis. Notas semanais, 2008.)

1 estrugir: soar ou vibrar fortemente.
2 ridicularia: coisa mínima e sem importância; insignificância.
3 olimpíada: período de quatro anos.
4 andaina: veste.

De acordo com o cronista,

  1. A

    as crendices do povo estão na iminência de se extinguirem.

  2. B

    a teimosia do povo em desobedecer à polícia resiste à ação do tempo.

  3. C

    as crendices do povo revelam-se imunes à ação do tempo.

  4. D

    o povo tem mostrado disposição em se adaptar às determinações da polícia.

  5. E

    nada há no mundo que escape à ação do tempo.

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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 8média

Para responder às questões de 07 a 10, leia o trecho de uma crônica de Machado de Assis, publicada originalmente em 16.06.1878.

Estrugiram1 os últimos foguetes de Santo Antônio; não tarda chegar a vez de S. João e de S. Pedro. [...] Indague quem quiser o motivo histórico deste foguetear os três santos, uso que herdamos dos nossos maiores; a realidade é que, não obstante o ceticismo do tempo, muita e muita dezena de anos há de correr, primeiro que o povo perca os seus antigos amores. Nestas noites abençoadas é que as crendices sãs abrem todas as velas. As consultas, as sortes, os ovos guardados em água, e outras sublimes ridicularias2, ria-se delas quem quiser; eu vejo-as com respeito, com simpatia, e se alguma coisa me molestam é por eu não as saber já praticar. [...]

Os dias passam, e os meses, e os anos, e as situações políticas, e as gerações e os sentimentos, e as ideias. Cada olimpíada3 traz nas mãos uma nova andaina4 do tempo. [...]

Duas coisas, entretanto, perduram no meio da instabilidade universal: 1º a constância da polícia, que todos os anos declara editalmente ser proibido queimar fogos, por ocasião das festas de S. João e seus comensais; 2º a disposição do povo em desobedecer às ordens da polícia. A proibição não é simples vontade do chefe; é uma postura municipal de 1856. Anualmente aparece o mesmo edital, escrito com os mesmos termos; o chefe rubrica essa chapa inofensiva, que é impressa, lida e desrespeitada. Da tenacidade com que a polícia proíbe, e da teimosia com que o povo infringe a proibição, fica um resíduo comum: o trecho impresso e os fogos queimados.

(Machado de Assis. Notas semanais, 2008.)

1 estrugir: soar ou vibrar fortemente.
2 ridicularia: coisa mínima e sem importância; insignificância.
3 olimpíada: período de quatro anos.
4 andaina: veste.

Observa-se uma incompatibilidade semântica entre os termos que compõem a seguinte expressão:

  1. A

    “motivo histórico” (1º parágrafo).

  2. B

    “antigos amores” (1º parágrafo).

  3. C

    “resíduo comum” (3º parágrafo).

  4. D

    “sublimes ridicularias” (1º parágrafo).

  5. E

    “noites abençoadas” (1º parágrafo).

Ver gabarito

Gabarito: D

A resolução comentada desta questão está no app, no plano Vestibulares SP (ou o Completo). Treinar esta edição

Famerp 2025 · Questão 9fácil

Para responder às questões de 07 a 10, leia o trecho de uma crônica de Machado de Assis, publicada originalmente em 16.06.1878.

Estrugiram1 os últimos foguetes de Santo Antônio; não tarda chegar a vez de S. João e de S. Pedro. [...] Indague quem quiser o motivo histórico deste foguetear os três santos, uso que herdamos dos nossos maiores; a realidade é que, não obstante o ceticismo do tempo, muita e muita dezena de anos há de correr, primeiro que o povo perca os seus antigos amores. Nestas noites abençoadas é que as crendices sãs abrem todas as velas. As consultas, as sortes, os ovos guardados em água, e outras sublimes ridicularias2, ria-se delas quem quiser; eu vejo-as com respeito, com simpatia, e se alguma coisa me molestam é por eu não as saber já praticar. [...]

Os dias passam, e os meses, e os anos, e as situações políticas, e as gerações e os sentimentos, e as ideias. Cada olimpíada3 traz nas mãos uma nova andaina4 do tempo. [...]

Duas coisas, entretanto, perduram no meio da instabilidade universal: 1º a constância da polícia, que todos os anos declara editalmente ser proibido queimar fogos, por ocasião das festas de S. João e seus comensais; 2º a disposição do povo em desobedecer às ordens da polícia. A proibição não é simples vontade do chefe; é uma postura municipal de 1856. Anualmente aparece o mesmo edital, escrito com os mesmos termos; o chefe rubrica essa chapa inofensiva, que é impressa, lida e desrespeitada. Da tenacidade com que a polícia proíbe, e da teimosia com que o povo infringe a proibição, fica um resíduo comum: o trecho impresso e os fogos queimados.

(Machado de Assis. Notas semanais, 2008.)

1 estrugir: soar ou vibrar fortemente.
2 ridicularia: coisa mínima e sem importância; insignificância.
3 olimpíada: período de quatro anos.
4 andaina: veste.

“a realidade é que, não obstante o ceticismo do tempo, muita e muita dezena de anos há de correr, primeiro que o povo perca os seus antigos amores.” (1º parágrafo)

No contexto em que se insere, o trecho sublinhado expressa ideia de

  1. A

    concessão.

  2. B

    condição.

  3. C

    comparação.

  4. D

    consequência.

  5. E

    finalidade.

Ver gabarito

Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 10média

Para responder às questões de 07 a 10, leia o trecho de uma crônica de Machado de Assis, publicada originalmente em 16.06.1878.

Estrugiram1 os últimos foguetes de Santo Antônio; não tarda chegar a vez de S. João e de S. Pedro. [...] Indague quem quiser o motivo histórico deste foguetear os três santos, uso que herdamos dos nossos maiores; a realidade é que, não obstante o ceticismo do tempo, muita e muita dezena de anos há de correr, primeiro que o povo perca os seus antigos amores. Nestas noites abençoadas é que as crendices sãs abrem todas as velas. As consultas, as sortes, os ovos guardados em água, e outras sublimes ridicularias2, ria-se delas quem quiser; eu vejo-as com respeito, com simpatia, e se alguma coisa me molestam é por eu não as saber já praticar. [...]

Os dias passam, e os meses, e os anos, e as situações políticas, e as gerações e os sentimentos, e as ideias. Cada olimpíada3 traz nas mãos uma nova andaina4 do tempo. [...]

Duas coisas, entretanto, perduram no meio da instabilidade universal: 1º a constância da polícia, que todos os anos declara editalmente ser proibido queimar fogos, por ocasião das festas de S. João e seus comensais; 2º a disposição do povo em desobedecer às ordens da polícia. A proibição não é simples vontade do chefe; é uma postura municipal de 1856. Anualmente aparece o mesmo edital, escrito com os mesmos termos; o chefe rubrica essa chapa inofensiva, que é impressa, lida e desrespeitada. Da tenacidade com que a polícia proíbe, e da teimosia com que o povo infringe a proibição, fica um resíduo comum: o trecho impresso e os fogos queimados.

(Machado de Assis. Notas semanais, 2008.)

1 estrugir: soar ou vibrar fortemente.
2 ridicularia: coisa mínima e sem importância; insignificância.
3 olimpíada: período de quatro anos.
4 andaina: veste.

Originalmente um verbo, o termo sublinhado está empregado como substantivo no seguinte trecho:

  1. A

    “a disposição do povo em desobedecer às ordens da polícia” (3º parágrafo).

  2. B

    “não tarda chegar a vez de S. João e de S. Pedro” (1º parágrafo).

  3. C

    “todos os anos declara editalmente ser proibido queimar fogos” (3º parágrafo).

  4. D

    “muita e muita dezena de anos há de correr” (1º parágrafo).

  5. E

    “Indague quem quiser o motivo histórico deste foguetear os três santos” (1º parágrafo).

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 11média

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
Ver gabarito

Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 12fácil

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
Ver gabarito

Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 13média

Leia o texto e examine o gráfico para responder às questões de 11 a 17.

When Tinder (a mobile dating app) was launched on college campuses in America in 2012, it quickly became a hit. Although online dating had been around since Match.com, a website for lonely hearts, launched in 1995, it had long struggled to shed1 an image of desperation. But Tinder, by letting users sift through photos of countless potential dates with a simple swipe, made it easy and fun.

Soon Tinder and its rivals had transformed dating. A report found that 30% of American adults had used an online dating service, including more than half of those aged between 18 and 29. One in five couples of that age had met through such a service. Usage surged during the pandemic, as lonely locked-down singles searched for partners. The market capitalisation of Bumble, a rival to Tinder, surged to $13 billion on its first day of trading2 in February 2021. Later that year the value of Match Group, which owns Tinder, Hinge and scores of other dating services, reached nearly $50 billion.

Today roughly 350 million people around the world have a dating app on their phone, up from 250 million in 2018, according to a research firm. In June 2024 Tokyo’s government even said it would launch a matchmaking app of its own to pair up singles in the city. Yet lately online dating has lost its spark. The apps were downloaded 237 million times globally in 2023, down from 287 million in 2020. According to a research firm, the number of people who use them at least once a month has dwindled from 154 million in 2021 to 137 million in the second quarter of 2024.

Imagem da questão

(www.economist.com, 08.08.2024. Adaptado.)

1 to shed: to get rid of something that is no longer wanted.
2 trading: the activity of buying and selling things.

No trecho do primeiro parágrafo “But Tinder, by letting users sift through photos of countless potential dates with a simple swipe, made it easy and fun”, o termo sublinhado é empregado com o mesmo sentido do termo sublinhado em:

  1. A

    He loves all animals but spiders.

  2. B

    I tried all the dishes but the dessert.

  3. C

    I had no choice but to accept the challenge.

  4. D

    I studied hard but I didn’t pass the exam.

  5. E

    He invited everyone but his cousin.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 14fácil

Leia o texto e examine o gráfico para responder às questões de 11 a 17.

When Tinder (a mobile dating app) was launched on college campuses in America in 2012, it quickly became a hit. Although online dating had been around since Match.com, a website for lonely hearts, launched in 1995, it had long struggled to shed1 an image of desperation. But Tinder, by letting users sift through photos of countless potential dates with a simple swipe, made it easy and fun.

Soon Tinder and its rivals had transformed dating. A report found that 30% of American adults had used an online dating service, including more than half of those aged between 18 and 29. One in five couples of that age had met through such a service. Usage surged during the pandemic, as lonely locked-down singles searched for partners. The market capitalisation of Bumble, a rival to Tinder, surged to $13 billion on its first day of trading2 in February 2021. Later that year the value of Match Group, which owns Tinder, Hinge and scores of other dating services, reached nearly $50 billion.

Today roughly 350 million people around the world have a dating app on their phone, up from 250 million in 2018, according to a research firm. In June 2024 Tokyo’s government even said it would launch a matchmaking app of its own to pair up singles in the city. Yet lately online dating has lost its spark. The apps were downloaded 237 million times globally in 2023, down from 287 million in 2020. According to a research firm, the number of people who use them at least once a month has dwindled from 154 million in 2021 to 137 million in the second quarter of 2024.

Imagem da questão

(www.economist.com, 08.08.2024. Adaptado.)

1 to shed: to get rid of something that is no longer wanted.
2 trading: the activity of buying and selling things.

De acordo com o primeiro e o segundo parágrafos,

  1. A

    o aplicativo Tinder ajudou a reduzir a imagem de desespero associada ao namoro online ao torná-lo mais acessível e divertido.

  2. B

    apesar de ter sido lançado em 1995, o site Match.com só conseguiu alcançar o sucesso no ano de 2012.

  3. C

    o aplicativo Tinder é utilizado por 30% dos adultos com idade entre 18 e 29 anos.

  4. D

    o valor de mercado do aplicativo Bumble, concorrente do Tinder, atingiu quase 50 bilhões de dólares no final de 2021.

  5. E

    o aplicativo Tinder só começou a influenciar o mercado de namoro online de maneira significativa após o ano de 1995.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 15fácil

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 16fácil

Leia o texto e examine o gráfico para responder às questões de 11 a 17.

When Tinder (a mobile dating app) was launched on college campuses in America in 2012, it quickly became a hit. Although online dating had been around since Match.com, a website for lonely hearts, launched in 1995, it had long struggled to shed1 an image of desperation. But Tinder, by letting users sift through photos of countless potential dates with a simple swipe, made it easy and fun.

Soon Tinder and its rivals had transformed dating. A report found that 30% of American adults had used an online dating service, including more than half of those aged between 18 and 29. One in five couples of that age had met through such a service. Usage surged during the pandemic, as lonely locked-down singles searched for partners. The market capitalisation of Bumble, a rival to Tinder, surged to $13 billion on its first day of trading2 in February 2021. Later that year the value of Match Group, which owns Tinder, Hinge and scores of other dating services, reached nearly $50 billion.

Today roughly 350 million people around the world have a dating app on their phone, up from 250 million in 2018, according to a research firm. In June 2024 Tokyo’s government even said it would launch a matchmaking app of its own to pair up singles in the city. Yet lately online dating has lost its spark. The apps were downloaded 237 million times globally in 2023, down from 287 million in 2020. According to a research firm, the number of people who use them at least once a month has dwindled from 154 million in 2021 to 137 million in the second quarter of 2024.

Imagem da questão

(www.economist.com, 08.08.2024. Adaptado.)

1 to shed: to get rid of something that is no longer wanted.
2 trading: the activity of buying and selling things.

A frase do texto que corresponde aos dados do gráfico é:

  1. A

    “One in five couples of that age had met through such a service” (2º parágrafo).

  2. B

    “30% of American adults had used an online dating service” (2º parágrafo).

  3. C

    “In June 2024 Tokyo’s government even said it would launch a matchmaking app” (3º parágrafo).

  4. D

    “more than half of those aged between 18 and 29” (2º parágrafo).

  5. E

    “Yet lately online dating has lost its spark” (3º parágrafo).

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 17fácil

Leia o texto e examine o gráfico para responder às questões de 11 a 17.

When Tinder (a mobile dating app) was launched on college campuses in America in 2012, it quickly became a hit. Although online dating had been around since Match.com, a website for lonely hearts, launched in 1995, it had long struggled to shed1 an image of desperation. But Tinder, by letting users sift through photos of countless potential dates with a simple swipe, made it easy and fun.

Soon Tinder and its rivals had transformed dating. A report found that 30% of American adults had used an online dating service, including more than half of those aged between 18 and 29. One in five couples of that age had met through such a service. Usage surged during the pandemic, as lonely locked-down singles searched for partners. The market capitalisation of Bumble, a rival to Tinder, surged to $13 billion on its first day of trading2 in February 2021. Later that year the value of Match Group, which owns Tinder, Hinge and scores of other dating services, reached nearly $50 billion.

Today roughly 350 million people around the world have a dating app on their phone, up from 250 million in 2018, according to a research firm. In June 2024 Tokyo’s government even said it would launch a matchmaking app of its own to pair up singles in the city. Yet lately online dating has lost its spark. The apps were downloaded 237 million times globally in 2023, down from 287 million in 2020. According to a research firm, the number of people who use them at least once a month has dwindled from 154 million in 2021 to 137 million in the second quarter of 2024.

Imagem da questão

(www.economist.com, 08.08.2024. Adaptado.)

1 to shed: to get rid of something that is no longer wanted.

2 trading: the activity of buying and selling things.

No contexto do terceiro parágrafo, o trecho “in the second quarter of 2024” equivale, em português, a:

  1. A

    no segundo bimestre de 2024.

  2. B

    no segundo semestre de 2024.

  3. C

    no segundo mês de 2024.

  4. D

    no segundo trimestre de 2024.

  5. E

    no segundo quadrimestre de 2024.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 18fácil

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 19fácil

Imagem da questãoImagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 20fácil

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 21fácil

A tolerância que os romanos tiveram para com diversas religiões do mundo por eles conquistadas não existiu, entretanto, no que diz respeito à religião cristã. [...]

Durante mais de dois séculos, houve perseguições aos cristãos, pois o Estado romano via na sua recusa ao culto aos deuses e ao imperador um desafio à ordem.

(Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma, 2019.)

Ao abordar a questão religiosa na Roma Antiga, o excerto

  1. A

    defende a centralidade do monoteísmo na organização interna do Império.

  2. B

    destaca a relação pacífica que o Império manteve em relação a todas as religiões.

  3. C

    apoia a atitude desafiadora dos cristãos em relação ao comando do Império.

  4. D

    aponta a ameaça política que o cristianismo representou para o Império.

  5. E

    rejeita a ideia de que o Império ameaçasse o avanço do cristianismo.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 22fácil

Analise o relato escrito por um monge no século XI.

[...] a fome começou a alastrar-se por toda a superfície da Terra, e chegou-se a temer o quase total desaparecimento do gênero humano. As condições atmosféricas, com efeito, a tal ponto iam contra o curso normal das estações que o tempo nunca se mostrava propício às semeaduras e, sobretudo por causa das inundações, jamais se apresentava favorável às colheitas. Parecia que os elementos estavam lutando entre si, mas não havia dúvidas de que se punia assim o orgulho da humanidade.

(Raoul Glaber. Histoires. Apud: Georges Duby. A Europa na Idade Média, 1988. Adaptado.)

O monge atribui a temporada de fome ocorrida naquele período

  1. A

    à insuficiência de conhecimento de técnicas de plantio.

  2. B

    a eventos climáticos provocados pela cólera divina.

  3. C

    ao aumento da exploração dos servos pelos senhores feudais.

  4. D

    a alterações da natureza geradas pela exploração da terra.

  5. E

    ao controle humano dos movimentos da natureza.

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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 23fácil

Leia o excerto para responder às questões 23 e 24.

A presença feminina foi sempre destacada no exercício do pequeno comércio em vilas e cidades do Brasil colonial. Desde os primeiros tempos, em lugares como Salvador, Rio de Janeiro, São Paulo, estabeleceu-se uma divisão de trabalho assentada em critérios sexuais, em que o comércio ambulante representava ocupação preponderantemente feminina. A quase exclusiva presença de mulheres num mercado onde se consumiam gêneros a varejo resultou da convergência de duas referências culturais determinantes no Brasil. A primeira delas está relacionada à influência africana, uma vez que nessas sociedades tradicionais as mulheres desempenhavam tarefas de alimentação e distribuição de gêneros de primeira necessidade. O segundo tipo de influência deriva da transposição para o mundo colonial da divisão de papéis sexuais vigentes em Portugal, onde a legislação amparava de maneira incisiva a participação feminina.

(Luciano Figueiredo. “Mulheres nas Minas Gerais”. In: Mary del Priore (org.). História das mulheres no Brasil, 2015.)

O excerto analisa o papel das mulheres nas Minas Gerais durante o período colonial e o caracteriza como um exemplo

  1. A

    do esforço do governo colonial para envolver as mulheres nas atividades produtivas.

  2. B

    da influência cultural dos povos indígenas na organização da sociedade colonial.

  3. C

    do confinamento das mulheres às atividades religiosas e domésticas.

  4. D

    da exclusão das mulheres do trabalho na agricultura e no setor de serviços.

  5. E

    da combinação de tradições culturais distintas presentes no Brasil colonial.

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 24média

Leia o excerto para responder às questões 23 e 24.

A presença feminina foi sempre destacada no exercício do pequeno comércio em vilas e cidades do Brasil colonial. Desde os primeiros tempos, em lugares como Salvador, Rio de Janeiro, São Paulo, estabeleceu-se uma divisão de trabalho assentada em critérios sexuais, em que o comércio ambulante representava ocupação preponderantemente feminina. A quase exclusiva presença de mulheres num mercado onde se consumiam gêneros a varejo resultou da convergência de duas referências culturais determinantes no Brasil. A primeira delas está relacionada à influência africana, uma vez que nessas sociedades tradicionais as mulheres desempenhavam tarefas de alimentação e distribuição de gêneros de primeira necessidade. O segundo tipo de influência deriva da transposição para o mundo colonial da divisão de papéis sexuais vigentes em Portugal, onde a legislação amparava de maneira incisiva a participação feminina.

(Luciano Figueiredo. “Mulheres nas Minas Gerais”. In: Mary del Priore (org.). História das mulheres no Brasil, 2015.)

O tipo de atividade econômica mencionado no excerto

  1. A

    era duramente tributado para que os lucros alcançados se concentrassem nas mãos dos representantes da Coroa portuguesa.

  2. B

    concorria com o comércio regular e estável que era o único capaz de atender às necessidades da população das Minas Gerais.

  3. C

    facilitava o abastecimento interno numa região em que os moradores viviam espalhados pelas vilas e montanhas.

  4. D

    era exercido exclusivamente por pessoas livres que podiam circular com autonomia pelas diversas áreas da colônia.

  5. E

    dependia de suprimentos provenientes das regiões distantes que enviavam mercadorias às Minas Gerais.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 25fácil

Em 1500, ainda estamos bem longe de uma economia mundial. No limiar do século XVI, a globalização corresponde ao fato de setores do mundo que se ignoravam ou não se frequentavam diretamente serem postos em contato uns com os outros.

(Serge Gruzinski. A passagem do século: 1480-1520: as origens da globalização, 1999.)

A globalização identificada pelo excerto foi resultado, entre outros fatores,

  1. A

    do ressurgimento do comércio e da articulação entre os mercados regionais.

  2. B

    do fim do feudalismo e da invenção e disseminação da imprensa.

  3. C

    da expansão marítima europeia e do tráfico transatlântico de escravizados.

  4. D

    da luta cristã contra o islamismo e do monopólio colonial ibérico.

  5. E

    da centralização monárquica e da ampliação do comércio subsaariano.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 26média

Em direção ao Oeste da província [de São Paulo], terras desabitadas foram sendo ocupadas pelos latifúndios produtores de café. Dois problemas cruciais se colocavam para os cafeicultores nessa expansão para Oeste. Em primeiro lugar, as novas fazendas localizavam-se cada vez mais longe do porto de Santos, por onde escoavam sua produção para o mercado externo. [...]

Outro desafio foi o fim do tráfico negreiro internacional em 1850.

(Miriam Dolhnikoff. História do Brasil império, 2019. Adaptado.)

As alternativas encontradas para superar, na segunda metade do século XIX, os “dois problemas cruciais” citados no excerto correspondem

  1. A

    à criação de portos fluviais na Bacia do Prata e ao desrespeito à proibição do tráfico.

  2. B

    ao retorno dos latifúndios para áreas vizinhas do litoral e ao estímulo à imigração de bolivianos.

  3. C

    à fundação de cidades no Oeste de São Paulo e ao uso de indígenas escravizados.

  4. D

    ao aumento do mercado interno para o café e à ampliação do comércio com a Argentina.

  5. E

    à abertura de estradas de ferro e à mecanização de parte da produção cafeeira.

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 27fácil

Analise a charge, que representa Oswaldo Cruz e foi publicada no Rio de Janeiro em 1904.

Imagem da questão

(https://basearch.coc.fiocruz.br)

A charge

  1. A

    valoriza o empenho dos vacinadores para obter a adesão da população à medida saneadora.

  2. B

    atesta a constitucionalidade da vacinação obrigatória para impedir a disseminação da varíola.

  3. C

    ironiza a necessidade de recorrer ao exército para impedir a realização do processo de vacinação.

  4. D

    questiona o emprego da força para garantir o cumprimento da lei da vacinação obrigatória.

  5. E

    defende a urgência de vacinar a população para erradicar a epidemia de febre amarela.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 28fácil

O AI-5 [Ato Institucional nº 5] era uma ferramenta de intimidação pelo medo, não tinha prazo de vigência e seria empregado pela ditadura contra a oposição e a discordância. [...] O AI-5 fez parte de um conjunto de instrumentos e normas discricionárias mas dotadas de valor legal, adaptadas ou autoconferidas pelos militares.

(Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)

O excerto apresenta o AI-5, emitido em dezembro de 1968, como uma ferramenta

  1. A

    jurídica, que evidenciou o caráter ditatorial do regime militar.

  2. B

    inconstitucional, que revelou a fragilidade política do regime militar.

  3. C

    empregada pela oposição ao regime militar, mas ineficaz para democratizar o país.

  4. D

    oficial, que determinou o início do processo de abertura política.

  5. E

    aprovada pelo Congresso Nacional, mas destinada a aumentar o poder do Executivo.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 29fácil

À luz dos processos de independência do jugo colonial posteriores à Segunda Guerra Mundial, a maioria dos governos dos recém-nascidos Estados africanos incluiu em suas agendas a implementação da política de industrialização por substituição de importações.

(Kauê Lopes dos Santos. Africano: uma introdução ao continente, 2022. Adaptado.)

Pode-se entender a chamada política de substituição de importações como

  1. A

    a recusa de financiamento econômico estrangeiro das economias nacionais dos países africanos.

  2. B

    a valorização das produções locais de mercadorias industrializadas voltadas ao consumo de massa.

  3. C

    o planejamento racional dos processos de crescimento dos centros urbanos nas capitais africanas.

  4. D

    a subordinação dos países livres do continente africano aos interesses financeiros do mundo socialista.

  5. E

    a suspensão das relações comerciais com as economias dos países industrializados do Ocidente europeu.

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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 30fácil

Assim que a URSS adquiriu armas nucleares [...] as duas superpotências claramente abandonaram a guerra como instrumento de política, pois isso equivalia a um pacto suicida. Não está muito claro se chegaram a considerar seriamente a possibilidade de uma ação nuclear contra terceiros [...], mas de todo modo as armas não foram usadas. Contudo, ambos usaram a ameaça nuclear, quase com certeza sem intenção de cumpri-la, em algumas ocasiões.

(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991, 1995.)

O excerto sustenta que, no âmbito da Guerra Fria, os armamentos nucleares

  1. A

    impediram as mudanças sócio-históricas em escala global.

  2. B

    inviabilizam a supremacia política das superpotências.

  3. C

    exerceram sobretudo função simbólica e persuasiva.

  4. D

    possibilitaram a harmonia político-diplomática mundial.

  5. E

    eram empregadas apenas em conflitos regionais.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 31fácil

Inesperado e assustador. É assim que pessoas que vivem ou trabalham na região do Pantanal têm definido os incêndios no bioma em pleno junho, período em que historicamente não há tanto fogo no bioma.

(www.bbc.com.br, 21.06.2024. Adaptado.)

As causas dos incêndios no Pantanal, em junho de 2024, estão relacionadas

  1. A

    à construção de hidrelétricas e ao desmatamento.

  2. B

    à vegetação densa e às descargas elétricas.

  3. C

    ao período de estiagem e às ações antrópicas.

  4. D

    ao fenômeno climático La Niña e à produção canavieira.

  5. E

    à urbanização e ao sistema de abastecimento de água.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 32fácil

Commodities são produtos padronizados, geralmente produzidos em larga escala, que podem ser intercambiados no mercado global com base em sua qualidade e características uniformes. No contexto comercial, as commodities frequentemente incluem produtos agrícolas, minerais e energéticos.

(www.fazcomex.com.br. Adaptado.)

Para o PIB brasileiro, as commodities são

  1. A

    insignificantes, uma vez que a exportação de produtos industrializados garante o superávit econômico.

  2. B

    relevantes, uma vez que são produtos com alto valor agregado relacionados com os setores de alta tecnologia.

  3. C

    expressivas, uma vez que são impulsionadas por investimentos nos setores de infraestrutura e serviços.

  4. D

    importantes, uma vez que as exportações desses produtos influenciam positivamente a balança comercial.

  5. E

    inexpressivas, uma vez que a principal fonte de crescimento econômico do país está atrelada ao setor de serviços.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 33média

Pelo menos mais 57 imigrantes chegaram ao Brasil em um mesmo dia (14.06.2024) pelo Aeroporto Internacional de Guarulhos, em São Paulo. Eles se juntaram a centenas de outros que aguardavam para apresentar pedido de refúgio no Brasil. Segundo o Ministério Público Federal (MPF), o número de estrangeiros no aeroporto chegava a 400. A maioria dos solicitantes de refúgio que estão no aeroporto é proveniente da Índia. Há ainda cidadãos do Vietnã, do Senegal, da Venezuela, de Cuba, e de Angola.

(www.oglobo.globo.com, 14.06.2024. Adaptado.)

O aumento dos pedidos de refúgio no Brasil, mencionado na notícia, associa-se

  1. A

    aos salários altos para trabalhar na construção civil.

  2. B

    à rota de imigração ilegal para os Estados Unidos.

  3. C

    às oportunidades para estudar em universidades públicas.

  4. D

    aos pedidos da ONU para minimizar a crise humanitária.

  5. E

    às vagas de emprego para trabalhar em indústrias têxteis.

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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 34fácil

Grilagem de terras no Maranhão

Um grupo criminoso é responsável por promover desmatamento para abertura de vias de acesso e compartimentação do terreno em diversas parcelas, que se assemelham a lotes, e, com isso, passar a promover sua ocupação, seja por meio de venda desses lotes a terceiros, seja por incentivo à alteração e supressão dos marcos já existentes, visando a dar aparência de posse regular.

(www.g1.com.br, 21.08.2024. Adaptado.)

A grilagem é uma prática histórica no Brasil que consiste na

  1. A

    apropriação de terras por meio de documentos falsificados.

  2. B

    regularização fundiária por meio da lei de terras devolutas.

  3. C

    demarcação de terras indígenas por meio da aplicação do Estatuto da Terra.

  4. D

    redistribuição de terras por meio da Reforma Agrária.

  5. E

    invasão de propriedades por meio do princípio da função social da terra.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 35fácil

Mangue ou mangal é uma formação vegetal de regiões alagadiças e ocorre apenas em regiões tropicais ou subtropicais no encontro entre o rio e o mar. É facilmente reconhecido pelas árvores com raízes expostas e solo lamacento.

(www.wwf.com.br)

É uma característica dos mangues a

  1. A

    exploração da pesca comercial.

  2. B

    poluição dos oceanos por matéria orgânica.

  3. C

    produção de oxigênio atmosférico.

  4. D

    escassez da biodiversidade local.

  5. E

    proteção das áreas costeiras de erosão.

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 36média

Observe a imagem da Pedra Furada, um dos pontos turísticos de contemplação do Parque Nacional da Serra da Capivara, localizado na região sudeste do Piauí.

Imagem da questão

(https://portal.iphan.gov.br)

Com base na imagem e em conhecimentos sobre Geomorfologia, afirma-se que a formação geológica da Pedra Furada está relacionada à

  1. A

    rocha arenítica sedimentar modelada pela ação eólica.

  2. B

    rocha basáltica ígnea modelada pela ação vulcânica.

  3. C

    rocha granítica magmática modelada pela ação da água.

  4. D

    rocha de mármore metamórfico modelada pela ação da pressão e da temperatura.

  5. E

    rocha argilosa magmática modelada pela ação da chuva.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 37fácil

A chuva mais intensa já registrada no Brasil despejou 661 milímetros de água em um período de 12 horas em São Sebastião, em fevereiro de 2023, provocando deslizamentos de terra e inundações que ceifaram a vida de 64 pessoas. A destruição foi particularmente mais forte na Vila Sahy, uma das 21 áreas de risco identificadas em um levantamento do Instituto de Pesquisas Tecnológicas de 2018.

(www.climainfo.org.br, 21.02.2024. Adaptado.)

Mesmo após um ano da tragédia, ainda há moradores vivendo em áreas de risco no alto do morro da Vila Sahy, bairro mais atingido pelas chuvas em São Sebastião. Um dos principais desafios ainda enfrentados pelo município de São Sebastião está relacionado

  1. A

    à saída em massa da população para outras cidades litorâneas.

  2. B

    à contaminação dos reservatórios pela enxurrada.

  3. C

    às obras de infraestruturas de contenção das encostas.

  4. D

    ao aumento da criminalidade nas áreas atingidas pela tragédia.

  5. E

    à dificuldade de fornecimento de eletricidade nas áreas afetadas.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 38fácil

O sufoco causado pela crise elétrica de 2021 fez o governo federal se adiantar, em 2024, e autorizar o acionamento de mais termelétricas pelo Operador Nacional do Sistema (ONS). A precaução, porém, pode aumentar o preço da energia, inclusive para as indústrias. O ministro de Minas e Energia disse que não há estimativa sobre quando essas usinas serão acionadas. Mas, uma vez autorizado, o ONS pode despachá-las assim que considerar necessário.

(www.otempo.com.br, 14.09.2024. Adaptado.)

O adiantamento do governo na autorização do acionamento das termelétricas, em 2024, relaciona-se

  1. A

    à baixa eficiência energética brasileira, majoritariamente movida a óleo combustível.

  2. B

    à grande exportação de gás natural, importante recurso para a geração de energia.

  3. C

    à queda da produção de energia solar, em períodos de incidência de incêndios florestais.

  4. D

    à forte intensidade do período de seca, quando a geração de energia hidrelétrica diminui.

  5. E

    à queda na importação de urânio, imprescindível para a produção de energia nuclear.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 39fácil

O mercado de crédito de carbono está se tornando cada vez mais popular para indivíduos, organizações e empresas. Os créditos e compensações de carbono são obtidos por meio de diversas iniciativas e projetos que tentam reduzir as emissões, como a produção de energia renovável, as melhorias na eficiência energética, o reflorestamento e a captura de metano em aterros sanitários.

(www.exame.com.br, 12.01.2024. Adaptado.)

O crédito de carbono é

  1. A

    uma unidade que representa a redução de uma tonelada de dióxido de carbono não emitida por projetos ambientais.

  2. B

    uma permissão para uma empresa emitir uma quantidade específica de gases de efeito estufa em países subdesenvolvidos.

  3. C

    um empréstimo financeiro concedido a projetos de energia renovável, melhorando o custo da eletricidade verde.

  4. D

    um certificado que permite a uma empresa compensar o custo de seus produtos ao reduzir a emissão de poluentes.

  5. E

    um voucher que pode ser trocado por produtos sustentáveis, promovendo práticas de consumo responsável.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 40média

O Parlamento da Catalunha elegeu Salvador Illa como novo líder do governo na região. Illa, aliado ao primeiro-ministro espanhol, Pedro Sánchez, foi escolhido depois de obter a maioria dos votos nas eleições regionais de maio.

(www.poder360.com.br, 08.08.2024. Adaptado.)

Uma das implicações da vitória de Salvador Illa é

  1. A

    a retirada da Catalunha da Otan pelo governo espanhol.

  2. B

    o controle político do povo curdo na Catalunha.

  3. C

    a diminuição do poder do movimento separatista da Catalunha.

  4. D

    o fim da guerra civil de caráter religioso na Catalunha.

  5. E

    a inserção da Catalunha na zona do euro da União Europeia.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 41fácil

Leia o trecho da canção “Planeta Água”, de Guilherme Arantes. Os versos dessa canção referem-se a uma substância essencial à vida.

Terra!

Planeta Água

Água que nasce na fonte serena do mundo

E que abre um profundo grotão

Água que faz inocente riacho e deságua

Na corrente do ribeirão

Águas escuras dos rios

Que levam a fertilidade ao sertão

Águas que banham aldeias

E matam a sede da população

(www.letras.mus.br)

Essa substância essencial à vida

  1. A

    promove a fertilidade do solo ao lixiviar as regiões áridas.

  2. B

    pode ser obtida pelos animais por meio da alimentação.

  3. C

    atua como catalisadora biológica no interior das células.

  4. D

    não retorna a outros seres vivos ao ser excretada pelos animais.

  5. E

    segue um fluxo unidirecional sem retornar ao mesmo organismo.

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Gabarito: B

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Famerp 2025 · Questão 42fácil

O esquema ilustra um tipo de metabolismo energético realizado por alguns organismos na natureza.

Imagem da questão

(Sônia Lopes e Sergio Rosso. Bio 1: conecte live, 2018.)

Esse tipo de metabolismo energético é considerado

  1. A

    anaeróbio e ocorre exclusivamente em organismos procariontes.

  2. B

    aeróbio e envolve a participação de várias enzimas.

  3. C

    anaeróbio e independe de uma molécula orgânica aceptora de hidrogênio.

  4. D

    aeróbio e ocorre no interior das mitocôndrias.

  5. E

    anaeróbio e gera um saldo de ATP menor do que a respiração celular.

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 43fácil

A área hachurada do mapa destaca um importante bioma brasileiro.

Imagem da questão

(https://chc.org.br)

Uma das adaptações de certas espécies de plantas típicas desse bioma brasileiro é a presença de

  1. A

    caules com cascas delgadas, que as protegem das queimadas.

  2. B

    raízes aéreas, que facilitam a absorção de água do lençol subterrâneo.

  3. C

    espinhos numerosos, que reduzem a perda de água.

  4. D

    folhas largas e perenes, que garantem alta taxa fotossintética.

  5. E

    caules de grande porte, que facilitam a dispersão de sementes.

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Gabarito: C

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Famerp 2025 · Questão 44média

Um cladograma é uma árvore evolutiva que mostra as relações ancestrais entre organismos. No passado, os cladogramas eram desenhados com base em similaridades fenotípicas dos organismos. Hoje, similaridades nas sequências de bases nitrogenadas do DNA entre organismos também podem ser usadas para representar os cladogramas. No cladograma, as letras representam diferentes táxons.

(www.nature.com. Adaptado.)

A B C D E F G

Imagem da questão

No cladograma ilustrado, os táxons que apresentam maior semelhança entre moléculas de DNA analisadas são

  1. A

    F e G.

  2. B

    C e D.

  3. C

    A e B.

  4. D

    E e F.

  5. E

    D e E.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 45média

Analise a figura que representa o coração de um vertebrado.

Imagem da questão

De acordo com a figura, no coração desse vertebrado

  1. A

    ocorre mistura de sangue arterial e venoso no ventrículo.

  2. B

    o sangue arterial é bombeado pelo átrio direito.

  3. C

    o sangue venoso é bombeado pelo átrio esquerdo.

  4. D

    circula sangue exclusivamente arterial pela artéria aorta.

  5. E

    ocorre mistura de sangue arterial e venoso no átrio esquerdo.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 46fácil

A amebíase é a quarta causa mais frequente de morte por protozoários (70 000 mortes anuais) no mundo. Nos países desenvolvidos, a ocorrência de amebíase está, em geral, ligada à imigração de trabalhadores vindos de países em desenvolvimento.

(Marcelo Urbano Ferreira e Annette Silva Foronda. Parasitologia Contemporânea. Adaptado.)

A doença citada no excerto é transmitida pela

  1. A

    picada de mosquitos contaminados.

  2. B

    penetração de larvas na pele humana.

  3. C

    ingestão de carne crua contaminada com cisticercos.

  4. D

    picada de barbeiros contaminados.

  5. E

    ingestão de água ou alimentos contaminados por cistos.

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Gabarito: E

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Famerp 2025 · Questão 47média

O fentanil é um potente opioide sintético que atua no sistema central humano como anestésico. Uma vez que atinge o cérebro, o fentanil interage com os receptores opioides, facilitando a liberação de dopamina, anulando a dor, gerando sensação de prazer, de calma e a redução da ansiedade. O tronco cerebral, que controla a função respiratória, também possui receptores opioides. E, quando eles são inundados com fentanil, “você pode parar de respirar, mesmo se estiver consciente”, explica Daniel Sitar, professor da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Manitoba, no Canadá.

(https://g1.globo.com. Adaptado.)

De acordo com o excerto, o fentanil atua

  1. A

    nas terminações axoniais dos neurônios ao bloquear a liberação de neurotransmissores pela membrana da célula.

  2. B

    no núcleo do neurônio ao inibir a expressão do gene responsável pela síntese de neurotransmissores.

  3. C

    na bainha de mielina dos neurônios ao interromper a condução dos impulsos nervosos pelo bloqueio de receptores nos axônios.

  4. D

    na sinapse neural ao interagir com as proteínas de membrana presentes na superfície externa dos dendritos nos neurônios.

  5. E

    nos axônios dos neurônios ao inibir o transporte de neurotransmissores ao longo dessas estruturas celulares.

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Gabarito: D

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Famerp 2025 · Questão 48difícil

O heredograma apresenta indivíduos que têm informações sobre a tipagem sanguínea para o fator Rh. Os homens destacados (II-1 e II-5) apresentaram eritroblastose fetal ao nascer, e nenhuma mulher desse heredograma recebeu imunizante anti-Rh após os nascimentos dos filhos.

Imagem da questão

Considerando os dados do heredograma, a probabilidade de uma próxima criança ter eritroblastose fetal gerada pelo casal

  1. A

    II-4 e II-5 será de 50%.

  2. B

    II-1 e II-2 será de 12,5%.

  3. C

    II-1 e II-2 será de 75%.

  4. D

    II-4 e II-5 será nula.

  5. E

    II-4 e II-5 será 100%.

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Gabarito: A

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Famerp 2025 · Questão 49fácil

A figura ilustra a origem evolutiva dos atuais camelídeos (camelos, dromedário, lhama, vicunha, alpaca e guanaco) a partir do ancestral Poebrodon, que migrou para a Eurásia e para a América do Sul milhões de anos atrás (MAA).

Imagem da questão

(www.researchgate.net. Adaptado.)

A existência dessas diferentes espécies de camelídeos, nos diferentes continentes, é explicada pela hipótese de

  1. A

    deriva genética, na qual as espécies surgiram de forma repentina e com diferenças genéticas na ausência da seleção natural.

  2. B

    evolução direcional, na qual o ancestral se modificou atendendo às mudanças ambientais de cada continente.

  3. C

    especiação alopátrica, na qual houve interrupção do fluxo gênico entre os grupos separados geograficamente.

  4. D

    especiação simpátrica, na qual ocorreram mutações no ancestral e as populações formadas se separaram geograficamente.

  5. E

    evolução convergente, na qual as espécies se modificaram de forma simultânea nos diferentes continentes.

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Gabarito: C

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Questão 50 · Famerp 2025 · Questão 51média

Os elementos químicos artificiais são produzidos em instalações de pesquisa, por meio do uso de aceleradores de partículas. Para a obtenção do elemento livermório-290 (290Lv), um feixe acelerado do átomo leve de titânio-50 é lançado sobre um alvo de um átomo pesado. Com a fusão desses dois átomos, forma-se um produto de fusão instável, livermório-294, que emite 4 nêutrons originando o novo elemento, livermório-290. A figura representa esse processo.

Imagem da questão

(www.chemistryworld.com. Adaptado.)

O símbolo do elemento utilizado como átomo pesado, alvo nesse processo, e o número de nêutrons do átomo de livermório-290 são, respectivamente,

  1. A

    Pu e 174.

  2. B

    Fm e 178.

  3. C

    Ds e 150.

  4. D

    Pu e 178.

  5. E

    Fm e 174.

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Gabarito: A

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Questão 51 · Famerp 2025 · Questão 53fácil

Em um laboratório químico existem três cilindros de gases com iguais capacidades volumétricas, conforme mostra a figura.

Imagem da questão

Nos cilindros, estão contidos, separadamente, os gases SO2, O3 e O2 sob a mesma condição de temperatura e pressão. A relação entre as massas dos três gases no interior dos cilindros (mSO2, mO3 e mO2) é:

  1. A

    mSO2 < mO3 > mO2

  2. B

    mSO2 = mO3 > mO2

  3. C

    mSO2 > mO3 < mO2

  4. D

    mSO2 = mO3 = mO2

  5. E

    mSO2 > mO3 > mO2

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Gabarito: E

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Questão 52 · Famerp 2025 · Questão 54fácil

Uma das formas elementares do fósforo é uma molécula de fórmula P4 denominada fósforo branco. Sua obtenção é feita pelo aquecimento da mistura de fosfato de cálcio (Ca3(PO4)2) com areia (SiO2) e coque (C) por meio da reação representada na equação química:

xCa3(PO4)2 (s) + ySiO2 (s) + zC (s) → P4 (g) + 6CaSiO3 (ℓ) + 10CO (g)

A soma dos coeficientes estequiométricos representados por x, y e z na equação da reação para obtenção de 1 mol de P4 é igual a

  1. A

    20.

  2. B

    14.

  3. C

    16.

  4. D

    18.

  5. E

    12.

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Gabarito: D

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Questão 53 · Famerp 2025 · Questão 56fácil

Em uma aula de química, 5 grupos de alunos realizaram um experimento que consistiu em reagir 1 g de ferro com 150 mL de solução de ácido clorídrico (HCℓ). Para o experimento foi empregado aço, que é uma liga do ferro. Essa reação ocorre de acordo com a equação química:

Fe (s) + 2HCℓ (aq) → FeCℓ2 (aq) + H2 (g)

Os materiais disponibilizados para essa reação estão representados no quadro.

Imagem da questão

Na tabela são apresentadas as condições dos experimentos realizados pelos 5 grupos de alunos.

Imagem da questão

O grupo cujo experimento se processou com maior rapidez é o de número

  1. A

    4.

  2. B

    1.

  3. C

    2.

  4. D

    3.

  5. E

    5.

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Gabarito: A

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Questão 54 · Famerp 2025 · Questão 57fácil

Determinado leite em pó, comercializado em embalagens com 200 g de produto, apresenta no rótulo a seguinte informação nutricional:

25 g de leite em pó contém 228 mg de cálcio

A quantidade de cálcio contida na massa total do leite em pó da embalagem é, aproximadamente,

  1. A

    2,3 × 10–3 mol.

  2. B

    4,6 × 10–3 mol.

  3. C

    4,6 × 10–2 mol.

  4. D

    2,3 × 10–2 mol.

  5. E

    5,7 × 10–3 mol.

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Gabarito: C

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Questão 55 · Famerp 2025 · Questão 58fácil

Ao longo do ano de 2024 foram registradas cerca de 60 erupções vulcânicas em diversas partes da Terra. As erupções vulcânicas liberam uma variedade de gases que interagem com a umidade do ar e podem gerar compostos que resultam em chuva ácida. Um desses gases é

  1. A

    o monóxido de carbono, CO.

  2. B

    o nitrogênio, N2.

  3. C

    a amônia, NH3.

  4. D

    o ozônio, O3.

  5. E

    o dióxido de enxofre, SO2.

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Gabarito: E

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Questão 56 · Famerp 2025 · Questão 59fácil

O método científico é uma abordagem sistemática utilizada para a investigação de fenômenos e aquisição de novos conhecimentos. Ele baseia-se em observações rigorosas e controladas, a partir das quais suposições são constantemente testadas por meio de experimentação e análise crítica.

No contexto do método científico, o que deve ocorrer, sequencialmente, após a formulação de uma hipótese é a

  1. A

    revisão da literatura científica existente.

  2. B

    realização de experimentos e coleta de dados.

  3. C

    observação de fenômenos naturais.

  4. D

    publicação dos resultados em revistas científicas.

  5. E

    definição do problema a ser investigado.

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Gabarito: B

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Questão 57 · Famerp 2025 · Questão 61fácil

Uma empresa de transportes mantém uma linha de ônibus que partem de um terminal e percorrem 30 km até retornar ao mesmo terminal, desenvolvendo, nesse percurso, a velocidade média de 20 km/h. Sabendo que o intervalo de tempo entre as saídas consecutivas de dois ônibus dessa linha é de 20 min, o número mínimo de ônibus que a empresa deve manter nessa linha para cumprir esse cronograma é de

  1. A

    5.

  2. B

    4.

  3. C

    3.

  4. D

    6.

  5. E

    7.

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Gabarito: A

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Questão 58 · Famerp 2025 · Questão 63fácil

Considerando a Terra como uma esfera perfeita e homogênea, para que um satélite artificial descreva uma órbita circular ao redor desse planeta e mantenha constante o módulo da sua velocidade, a força gravitacional entre a Terra e esse satélite deve ser a resultante centrípeta sobre ele. Sendo G a constante de gravitação universal, M a massa da Terra, m a massa do satélite e R o raio da órbita desse satélite ao redor da Terra, a expressão que fornece o módulo da velocidade do satélite, em relação ao centro da Terra, é:

  1. A

    v = (G · M · m)/R

  2. B

    v = Imagem da questão

  3. C

    v = Imagem da questão

  4. D

    v = (G · M)/R2

  5. E

    v = Imagem da questão

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Gabarito: C

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Questão 59 · Famerp 2025 · Questão 64média

Uma fruta de peso 0,34 N flutua, em equilíbrio, nas águas calmas de um lago com 85% de seu volume submerso. Em dado instante, um peixe morde essa fruta e a puxa para dentro da água.

Imagem da questão

A intensidade mínima da componente vertical da força que o peixe deve exercer sobre a fruta para afundá-la totalmente é de

  1. A

    0,40 N.

  2. B

    0,74 N.

  3. C

    0,06 N.

  4. D

    0,34 N.

  5. E

    0,03 N.

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Gabarito: C

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Questão 60 · Famerp 2025 · Questão 65fácil

Ao se aquecer, em 200 ºC, uma esfera de tungstênio, seu volume aumentou 0,27% em relação ao volume inicial. Nesse mesmo aquecimento, o diâmetro dessa esfera aumentou, em relação ao diâmetro inicial,

  1. A

    0,03%.

  2. B

    0,09%.

  3. C

    0,13%.

  4. D

    0,18%.

  5. E

    0,27%.

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Gabarito: B

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Questão 61 · Famerp 2025 · Questão 66fácil

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: A

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Questão 62 · Famerp 2025 · Questão 68fácil

O compressor de determinada geladeira doméstica tem potência de 110 W. Sabendo que esse compressor consome 36,3 kWh de energia em um mês de 30 dias, o tempo médio que ele funciona em um dia é de

  1. A

    8 h.

  2. B

    12 h.

  3. C

    9 h.

  4. D

    11 h.

  5. E

    10 h.

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Gabarito: D

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Questão 63 · Famerp 2025 · Questão 69fácil

Ao penetrar, com velocidade v, em uma região na qual existe um campo magnético uniforme, um próton fica sujeito à ação de uma força magnética devida a esse campo. Considere que apenas essa força esteja agindo sobre o próton e que as direções da velocidade do próton e do campo magnético sejam perpendiculares entre si. A ação dessa força

  1. A

    altera tanto o módulo da velocidade do próton quanto a direção dessa velocidade.

  2. B

    não altera o módulo da velocidade do próton nem a direção dessa velocidade.

  3. C

    não altera o módulo da velocidade do próton, mas altera a direção dessa velocidade.

  4. D

    diminui o módulo da velocidade do próton, mas não altera a direção dessa velocidade.

  5. E

    aumenta o módulo da velocidade do próton, mas não altera a direção dessa velocidade.

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Gabarito: C

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Questão 64 · Famerp 2025 · Questão 70média

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: A

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Questão 65 · Famerp 2025 · Questão 71fácil

A tabela indica a relação candidato/vaga no processo seletivo de acesso à pós-graduação de quatro cursos de uma universidade:

Imagem da questão

Do total de candidatos que participaram do processo seletivo nesses quatro cursos, a porcentagem dos que participaram no curso de Engenharia ficou entre

  1. A

    27% e 28%.

  2. B

    31% e 32%.

  3. C

    16% e 17%.

  4. D

    36% e 37%.

  5. E

    43% e 44%.

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Gabarito: A

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Questão 66 · Famerp 2025 · Questão 72média

A tabela indica a correspondência entre temperaturas nas escalas termométricas A, B e C. Sabe-se que tB = mtA + n e tC = ptB + q, com m, n, p e q sendo números reais.

Imagem da questão

Nas condições descritas, m + n + p + q é igual a

  1. A

    3.

  2. B

    –2.

  3. C

    –1.

  4. D

    1.

  5. E

    –3.

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Gabarito: C

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Questão 67 · Famerp 2025 · Questão 73média

Dez livros idênticos foram distribuídos entre as vendedoras Ana, Beatriz, Carmen e Dirce, de modo que:

1. nenhuma delas ficou sem ao menos um livro;

2. Ana e Beatriz ficaram, juntas, com o dobro do número de livros de Carmen.

O número de maneiras diferentes que tal distribuição pode ser feita é

  1. A

    6.

  2. B

    8.

  3. C

    10.

  4. D

    9.

  5. E

    5.

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Gabarito: D

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Questão 68 · Famerp 2025 · Questão 74difícil

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: B

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Questão 69 · Famerp 2025 · Questão 75fácil

Analise o gráfico.

Imagem da questão

A distância entre o ponto P, de coordenadas (2, 8), e a bissetriz dos quadrantes ímpares no plano cartesiano de eixos ortogonais é igual a:

  1. A

    2√2

  2. B

    9/2

  3. C

    3√2/2

  4. D

    6

  5. E

    3√2

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Gabarito: E

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Questão 70 · Famerp 2025 · Questão 76fácil

Imagem da questão
  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
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Gabarito: A

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Questão 71 · Famerp 2025 · Questão 77média

A área total de um cilindro circular reto é numericamente igual ao seu volume. Se as medidas do raio da base e da altura desse cilindro são, em uma mesma unidade de medida, r e h, respectivamente, então r é igual a:

  1. A

    h/(h – 1)

  2. B

    2h/(2 – h)

  3. C

    h/(1 – h)

  4. D

    2h/(h – 2)

  5. E

    h2/(h – 2)

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Gabarito: D

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Questão 72 · Famerp 2025 · Questão 78média

O reservatório de uma escola tem exatamente a quantidade necessária para o consumo dos seus 830 alunos durante 20 dias. Após 5 dias do início do uso da água desse reservatório, 20 novos alunos ingressaram na escola. Admitindo-se que apenas os alunos consomem a água desse reservatório e que todos os alunos consomem a mesma quantidade de água todos os dias, após o ingresso dos 20 novos alunos, o primeiro dia em que não haverá água suficiente para o consumo de todos os alunos na escola será o

  1. A

    16º

  2. B

    14º

  3. C

    12º

  4. D

    13º

  5. E

    15º

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Gabarito: E

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Questão 73 · Famerp 2025 · Questão 79fácil

Se o logaritmo de 7 na base 10 é igual a x e o logaritmo de 5 na base 10 é igual a y, então, o logaritmo de 14 na base 10 é igual a:

  1. A

    1 + x – y

  2. B

    (x – y)/2

  3. C

    –1 + x + y

  4. D

    5(x – y)/7

  5. E

    1 – x + y

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Gabarito: A

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Questão 74 · Famerp 2025 · Questão 80fácil

O lucro L(x), em reais, de uma empresa em função do número x de empregados que nela trabalham é dado por L(x) = –x2 + 820x. De acordo com tal modelo, o lucro máximo que essa empresa pode obter é igual a

  1. A

    R$ 168.100,00.

  2. B

    R$ 336.200,00.

  3. C

    R$ 164.000,00.

  4. D

    R$ 84.050,00.

  5. E

    R$ 328.000,00.

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Gabarito: A

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